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3.1 物流管理专业培养方案 目 录 1、2014 年物流管理专业人才培养方案………………P2 2、2012 年物流管理专业人才培养方案………………P23 1 物流管理专业人才培养方案 （2014 年） 专业代码：120601 （适用于 2014、201 级学生） 一、培养 目标 物流管理专业定位于培养适应我国社会经济发展需要，以管理学科为理论基础， 德智体美全面发展，具有较高思想道德和文化修养，具有较强创新精神和实践能力， 具有坚实的外语、数学、计算机基础和经济、管理、信息、系统科学及其他相关学科 理论基础，熟悉物流管理相关法律法规，掌握系统的供应链及物流管理理论知识，能 够适应物流企业、制造企业、商业流通企业、金融机构及政府事业单位等具体需求， 从事物流经营管理、物流系统规划设计、物流业务运作及其他相关工作，具有 “信、 敏、廉、毅”素质的复合型中高级物流管理人才。 二、专业培养要求 1.基本素质要求 应具有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、 人生观，具有 良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协 作的精神，有较好的身体素质和心理素质。 2.基本知识要求 掌握一定的人文社会科学及 自然科学的基础理论知识；掌握扎实的经济学、管理 学、数学、计算机应用等理论知识，能够适应物流管理中定量分析及信息化的需要； 掌握系统的物流与供应链管理、物流战略管理以及物流各功能环节的基础理论与基本 知识，熟悉供应链物流系统规划、物流战略管理、物流业务运作规范；了解国内外物 流发展状况及趋势，掌握国内外制造企业、流通企业和物流企业的基本物流运作模式， 熟悉经济建设和物流管理的相关政策和法律法规。 3.基本能力要求 具备独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力；具备从事供应链物 流系统规划、物流业务运作与物流管理工作和适应相关业务工作的能力；具备资料查 询、文献检索、市场调研、物流专业英语运用、物流信息系统及物流仿真与优化软件 应用、产业分析、物流规划及相关业务报告撰写的能力；具备一定的综合分析能力、 2 组织领导能力、战略思维能力、快速学习能力、环境适应能力、人际沟通能力、创新 创业能力和科学研究能力。 三、培养特色 1.培养 目标特色 本专业以社会需求为导向，在强调基本素质、知识和技能的同时，突出培养学生 的系统分析、战略思维和组织领导能力，注重多样化和个性化发展，着力打造具有物 流企业经营管理、物流系统规划与设计、物流业务运作能力的复合型中高级物流管理 人才。 2.培养模式特色 本专业以培养具有 “T”型技能结构的物流管理人才为特色，纵向上，需要在 自己 专长的领域更有深度；横向上，需要拥有整个供应链战略视角的广度。为此，建立了 一套既有广度又有深度的课程体系，以适应现代物流管理对既是管理通才又是管理专 才的人才需求。 3.课程设置特色 （1）财经管理特色。依托学校及学院的财经学科及管理学科方面的特色优势，课 程设置以市场需求为导向并与国际接轨，强化系统分析和定量分析能力、战略管理和 组织领导能力的培养；本专业课程设置分为通识课、学科大类平台课和专业课三个模 块，其中通识课程包含国情教育与公民素养、哲学与逻辑、语言与文化沟通、数学与 科技、经济管理与社会可持续发展、艺术与体育、创新创业教育等七大模块；学科大 类平台课包含学科基础课程和学科开放课程；专业课包含专业必修课程、专