1.4平行线的性质(1)课件1.pptVIP

* * * * * * * * * 1.4 平行线的性质（1） 问题1：判定两条直线平行，我们学过的有哪几种最常用方法？ 方法１：同位角相等，两直线平行． 方法２：内错角相等，两直线平行． 方法３：同旁内角互补，两直线平行． ∵∠1=∠2 (已知) ∴ ∥ ( ) ∵∠3=∠4 (已知) ∴ ∥ ( ) 练习 AB CD 内错角相等，两直线平行 AD BC 内错角相等，两直线平行 ∵∠B+∠1=180° (已知) ∴ ∥ ( ) 又∵∠B=∠E (已知) ∠1=∠2 （ ） ∴ + = （ ） ∴BC∥EF ( ) 练习 AB 同旁内角互补，两直线平行 DE 对顶角相等 ∠2 ∠E 180° 同旁内角互补，两直线平行 等量代换 问题２：根据同位角相等可以判定两直线平行，反过来如果两直线平行同位角之间有什么关系呢？ 实 验 （1）已知a//b，任意画一条直线c与平行线a、b相交。 （2）任选一对同位角，用适当 的 方法实验，看看这一对同位角有什么关系 方法二：裁剪拼接法 方法一：度量法 c a b 1 5 2 3 4 6 7 8 图中 同位角 大小有什么关系？ 简记为：两直线平行，同位角相等 ∠1=∠5 ∠2=∠6 ∠3=∠7 ∠4=∠8 a∥b 如果两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等 由此得到 平行线的性质（一） 性质和判定的比较 两条平行直线被第三条直线直线所截， 同位角相等， 两直线平行 两直线平行，同位角相等。 判定 性质 条件 结论 条件 结论 思考: 1、判定与性质的 条件与结论有什么关系？ 互换。 2、使用判定时是 已知 ，说明 ； 角的相等 两直线平行 使用性质时是 已知 ，说明 。 两直线平行 角的相等 c a b 1 2 数学表达式: ∵ a//b (已知) ∴ ∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等) 例1 如图梯子的各条横档互相平行， ∠1=100 °求∠2 的度数。 2 3 1 A B C D 如图,已知直线l1, l2, l3, l4 . 若∠1= ∠ 2,则∠3= ∠4. 完成下面的说理过程(填空)解:已知∠1= ∠ 2,根据(____________________)得______//______.再根据(____________________)得∠3= ∠4. 课内练习 内错角相等,两直线平行 两直线平行,同位角相等 l2 l1 l3 l1 l2 3 1 2 4 已知D是AB上一点，E是AC上一点， ∠ADE=60 °, ∠ B=60°, ∠ C=40°， 求 ∠DEC 的度数。 A B C D E 课内练习 1、 如图,已知直线 l3 ?? l2 , ∠1=40°, 求∠2的度数 l1 l2 l3 2 1 3 2、如图,已知∠1=∠2, 若直线b⊥m,则直线a⊥m,请说明理由. 1 2 n m a b 3 4 练习： 如图，已知AB∥FD，∠B＝∠D 求证：BC∥DE 1 如图，已知AB∥CD, EG、 FH分别是∠BEF和∠DFM的平分线， 求证：EG∥FH 提高题 小 结 判 定 性 质 由“线”定“角” 由“线”的位置关系（平行），定“角”的数量关系（相等） 由“角”定“线” 由“角”的数量关系（相等）定“线”的位置关系（平行） 五、作业 作业 1.如图 AB∥CD，∠α=45°，∠D=∠C 那么∠ D= ， ∠C= ， ∠ B= 。 A B C D α 45° 60 ° A B C D E F 1 2 60 ° 2.如图 AB