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第5课时 平行四边形的面积(2)
基础作业
不夯实基础，难建成高楼。
1. 判断对错。
（1）平行四边形的面积与长方形的面积相等。（）
（2）平行四边形的底越长，它的面积就越大。（ ）
（3）等底等高的平行四边形，面积一定相等。（ ）
（4）两个面积相等的平行四边形，底和高也分别相等。 （ ）
2． 计算下列平行四边形的面积。
(1)
(2)
3. 一个平行四边形的底为3.6 cm，是高的3倍。求这个平行四边形的面积。
综合提升
重点难点，一网打尽。
4. 下面图中两个平行四边形的面积相等吗？它们的面积各是多少？
5. 测量下图中平行四边形一条边的长和它对应的高，并计算出它们的面积。
6. 一块近似平行四边形的草坪，中间有一条石子路(如下图)，如果铺1 m2
拓展探究
举一反三，应用创新，方能一显身手。
7. 用细木条钉成一个长为12 cm，宽为7 cm的长方形框，它的周长和面积各是多少？如果把它拉成一个平行四边形，它的周长和面积有没有变化？为什么？
8. 图中大平行四边形的面积是48 cm2。点A、B分别是上、下两边的中点，你能求出图中小的平行四边形(阴影部分)的面积吗？
第5课时
1. （1）×（2）×（3）√（4）×
2. (1)945 cm2 (2)162 cm2
3.3.6×(3.6÷3)＝4.32(cm2
4. 相等，等底等高的平行四边形，面积相等。都为12×10＝120(cm2)
5. 根据实际测量的数计算。
6. 40×15－1.2×15＝582(m2)
12×582＝6984(元)
7. 周长：38cm 面积：84cm2 周长不变，面积减小，理由略。
8. 24 cm2
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