高考地理二轮复习重点专题10农业、工业生产活动课件大纲人教版.pptVIP

2012届高考大纲版地理二轮复习方案课件：专题10　农业、工业生产活动 * * 专题十　农业、工业生产活动 专题十　农业、工业生产活动 　考情报告 专题十 │考情报告 专题十 │考情报告 专题备考引擎 专题十 │专题备考引擎 考向预测 生产活动是人文地理的重点内容之一，在历年高考中占有一定的比重，而且出题灵活，预计2012年从以下几个方面来考查： 1．借助新材料，如文字资料、图形等创设新情境，考查某国或某一地区农业、工业发展的区位因素。 2．据材料分析某区域农业、工业发展的方向与措施。 3．把我国与世界著名的农业、工业地域进行对比考查。 专题十 │专题备考引擎 复习策略 复习过程中注意以下几个方面： 1．能够用区位理论合理布局农业、工业生产活动。 2．从多角度获取信息，充分利用材料，在练习过程中注意答题方式和答题要点的全面性，能够区分主导区位和限制区位。 3．理解把握世界农业、工业地域发展的条件、特点等，并能与我国相似区域进行比较，并加以借鉴。 4．另外，注意一些热点区域的工农业生产状况。 专题网络构建 专题十 │专题网络构建 重点要点探究 专题十 │ 重点要点探究 ?　探究点一　农业区位的“动”“静”与 “宏”“微”布局 专题十 │ 重点要点探究 2.农业布局的“宏”“微”布局 农业布局的目的就是做好农业区位选择，而农业区位选择必须综合考虑多种因素，做到因地制宜、因时制宜，充分合理利用土地，并获得最大的效益。所以宏观上的大范围和微观小范围的农业布局的原则是不同的。 专题十 │ 重点要点探究 专题十 │ 重点要点探究 专题十 │ 重点要点探究 例1 [2011·课标全国卷]第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产与经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降(品种退化，出油率低)，生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成(1)～(3)题。 (1)巴西大豆总产量增加的潜力大于美国，主要是因为巴西(　　) A．技术力量较雄厚 B．气候条件较优越 C．可开垦的土地资源较丰富 D．劳动力较充足 专题十 │ 重点要点探究 (2)在国际市场上，巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西(　　) A．专业化水平较高 B．科技投入较大 C．劳动生产率较高 D．劳动力价格较低 (3)中国要提高大豆质量亟须(　　) A．加大科技投入 B．扩大种植面积 C．增加劳动力投入 D．加大化肥使用量 专题十 │ 重点要点探究 (1)C (2)D (3)A 【解析】 第(1)题，巴西人口比美国少，巴西高原面积广大，适宜大豆种植，“20世纪70年代开始种植大豆”，开发种植较晚，因此，可开垦的土地资源较丰富是最大的优势。第(2)题，巴西大豆的专业化水平、科技投入、劳动生产率都没有美国高。巴西是发展中国家，劳动力价格便宜，D项正确。第(3)题，中国大豆种植历史悠久，“品种退化”严重，所以要提高大豆质量亟须加大科技投入，A项正确。中国后备耕地资源少，不能扩大种植面积；增加劳动力投入，加大化肥使用量不能提高大豆质量。 专题十 │ 重点要点探究 【点评】 此题实际上是考查农业区位因素对产量、质量等的影响。影响农作物产量和质量的因素不能混为一谈。一般而言，温差大、光照强、病虫害少、环境质量高、优良品种等主要影响农作物的质量，而土壤的肥沃程度及农作物的管理技术等主要影响农作物产量。 专题十 │ 重点要点探究 【探究点一点拨】 ◎关键——分析农业布局时一方面要从自然和社会经济两个方面把握，另一方面要弄清自然因素一般不变，而社会经济因素随时发生变化。 专题十 │ 重点要点探究 ?　探究点二　农业地域类型的判断 首先，我们要明确农业地域类型有种植业、畜牧业和混合农业三类。种植业又包括水稻种植业、商品谷物农业、热带雨林迁移农业、种植园农业；畜牧业又包括游牧业、大牧场放牧业、乳畜业。 其次，明确各种农业地域类型的主要特点、作物类型或影响的主导区位因素，来分析某地符合哪种农业的发展。如我国南方地区以种植水稻为主，农业地域类型为水稻种植业。 第三，世界典型的农业地域类型都有一定的分布区域，因此可根据某地的位置来确定其农业地域类型。如非洲热带雨林地区可能存在种植园农业。 专题十 │ 重点要点探究 第四，常见的几种农业地域类型的判断：关键是要建立一种从生产对象→生产目的→生产规模→地域类型的思维模式，如下表： 专题十 │ 重点要点探究 例２[2011·浙江卷] 十八世纪墨累—达令盆地开始种植小麦，饲养绵羊，现已成为