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实用精品文献资料分享 八年级语文下册第二单元测试题及答案 第二单元测试题 （满分120分 时间100分钟） 一、 语言积累与运用：（22分） 1、给下列加点字注音：（4分） ?D谷 璀璨 驰骋 天穹 2、给出下列选项中字形有错误的一项（ ）（3分） A：伫立 胆怯 掠起 彻夜不寐 B：皓月 真谛 炫耀 良莠不齐 C：妖娆 慰籍 稽首 人迹罕至 D：污秽 馈赠 荆棘 颔首低眉 3、下列解释词语有误的一项是 （　　　　） （3分） A．(屈原)时而伫立睥睨，目中含有怒火。 睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。 B．彻夜不眠让我形容憔悴。 形容：面容，脸色。 　 C．我要向你稽首 稽首：古代的一种跪拜礼。 D．它飞舞着，像个精灵。 　　精灵：鬼怪。 4、根据下面提供的语境，用反问句续写一句话：（3分） 用人单位的招聘人员说：“必须要有工作经验。” 你作为刚毕业的大学生，借用诸葛亮出山这一典故，反驳道：“ 。” 5、杨柳堆烟，阳春三月，景色清新宜人。春作为四季之首，是洋溢着诗情画意的季节，关于春的成语和诗句俯拾即是，请你分别写出3个关于春的成语和诗句。（3分） 6、判断正误（3分） （1）鲁迅在《雪》中生动细致地描绘了江南雪景与北方的雪景，并在对比中体现了作者称赞的是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪。（ ） （2）高尔基用充满激情的笔调为我们描绘了海燕勇敢的形象，为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。（ ） （3）《浪之歌》中，海浪的形象是一个博爱者的形象，从中可以看到诗人自己的形象，诗人是世间种种美好事物的守护者。（ ） （4）《雨之歌》是一篇典型的记叙文，文中记叙了发生在雨天里的一个动人的故事。（ ） 7、《雷电颂》选自《屈原》第　　　　幕第　　　　场，请你写出《屈原》这一历史剧中的人物　　　　　、　　　　　、　　　　　（不少于3个）（2分） 二、 文言文阅读：（10分） 国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。” ①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪（ǎo）：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门 1、解释文中加点的词语：（2分） 善 ： 尝： 2、翻译文中划线的句子：（4分） （1）吾抱此半生，不谓遇知音于此地 （2）今客鼓此，酷类其声耳 3、本文的寓意是什么？（2分） 三、课内阅读：（15分） 　乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂争鸣。看吧，狂风紧紧　　　（A、抓　B、抱　C、拥）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们　　　　（A、摔　B、甩　C、抛）到悬崖上，把这些大块的翡翠　　　（A、摔　B、扔　C、砸）成尘雾和碎末。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵――高傲的、黑色的暴风雨的精灵，――它在大笑，它双在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵――它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，――是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响…… 1、把正确词语的序号填在横线上。（3分） 2、面对凶暴的乌云，波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声，这表现了波浪的什么精神？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、文中把海燕比作黑色的闪电，意在突出海燕的（　　）（2分） A、勇敢高傲　　　B、热情乐观　　　C、敏感聪慧　　D、敏捷矫健 4、“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏”揭示了无产阶级革命者的（　　）（2分） A、革命乐观主义精神 B、革命英雄主义精神 C、坚定的共产主义信念 D、高度的预见性和敏锐的洞察力 5、上段文字主要运用的表达方式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2分） 6、请用一句话概括选文的内容。（3分） 四、 课外现代文阅读（23分） （一）阅读文章，回答问题：（12分） 大唐柳色 　　⑴渭城在哪儿？唐代的柳色是否还那么清新？ 　　⑵每次送别时，总想陪伴着友人走进客含，像唐代诗人那样叫上一壶酒，点上几碟菜，在四周绿色中间一杯一杯复一杯，二人对酌山花开。可每次都是来也匆匆去也匆匆，总也无法如愿以偿。同唐人相比，我们总是少了一份旷达，一份恬淡，一份缠绵。 　　⑶唐人的神韵，唐人的风范，犹如他们所歌颂的柳色一样，永远那么潇洒，那么清新，那么多情，也永远在唐诗里依旧烟笼十里堤，让我们这些后来人向往，又让我们无法企及。 　　渭