3dsmax自学入门教程第4课二维图形的创建及编辑.ppt

第4课、 二维图形的创建和编辑 教学目标： 了解二维型的分类及作用 掌握二维图形的参数及手动修改 。 教学重点: 掌握二维图形的认识及参数修 教学难点: 利用线条绘制图形及手动修改 课前复习 提出问题 1：位置对齐的原则是什么? 2：部分学生对齐工具不会用？ 教师总结 问题1：位置对齐的原则是：高平齐、宽相等、长对正 问题2：列举案例重新讲解一下对齐工具的用法 引入新课题 思考问题：1:我们目前所学的二维图形绘制的软件有哪些？ 2: 这件软件最重要的学习内容有哪些？ 教师总结： 1:目标所学的内容有：cdr /photoshop 2: 其中最重要的内容是利用线条绘制图形（规则、不规则） 看图后回答问题 总结 在制作此模型的过程中用到了线，星形，及二维生成二维修改命令。 二维图形的学习的重要性及在整个课程学习中所起到的重要作用 本节课的新课题------二维图形的创建使用 任务1：二维型的分类 思考问题：请学生回答出图中二维图形的名称 总结： 二维型的分类 Line（线） Rectangle（矩形） Circle（圆） Ellipse（椭圆） Arc（弧） Dount（同心圆） Ngon （多边形） Star（星形） Text（文本） Helix（螺旋线） 任务二：线条的使用及点的属性 问题： 1在我们所学习的cdr软件中，图形的点的类型有哪些？ 2：这些点有什么作用？ 总结：点的类型有四种 用来控制和调整二维图形的形状。 Line线条拓展训练： 一：请每组成员用线条绘制出城墙，楼梯，波浪线，门套截面图形。 每组成员自行进行绘制，完成后各组选出代表进行pk. 思考问题：在绘制这些图形的过程中遇到了哪些问题？二维图形的绘制有哪些技巧？ 任务三：二维图型的卷展栏 活动：上台任意绘制一些二维图形。并用f9进行渲染。观看情况，并认真观看所绘制的二维图形有什么特点 案例分析扩展训练： 可以通过Extrude（挤出）命令将一个二维的圆环变成一个三维的圆管，那么又如何制作出一个带有窗洞的墙体？ 课后总结： 主要讲解的是二维图形的创建使用及重要性，线条的画法使用，点的属性及二维图形的手动修改。 课后作业： 1、下面哪个不是样条曲线的子物体选项（ ） A. Vertex B. Segment C. Spline D. Faces 2、在样条曲线编辑中，下面哪种节点类型可以产生没有控制手柄且节点两边曲率相等的曲线（ ） A. Corner B. Smooth C. Bezier D. Bezier Corner 3、在图形的绘制过程中按什么键可以向后退？ 上机作业题（布置上机任务） 1：二维图形的类型及参数调整，点的属性 2：城墙，楼梯，波浪线，门套截面图形的绘制 3、二维图形卷展栏的使用。 下节课内容： 基础建模之一----二维修改器 * * 在制作模型过程中用到了哪些对象和命令 Bezier角点 Bezier 角点 平滑 总结 绘制图形的技巧主要有按backspace键在绘制过程中向后退， 当绘制到视图边界时可按以按中键或z键进行实时缩放，再进行绘制。 总结：二维图形的特点：默认状态下渲染不可见。 Rendering（渲染） Thickness（厚度）：控制线条的粗细。 Renderable（可渲染）：勾选可以渲染出对象。 Display Render Mesh（显示渲染网格）：在视图中直接观察对象的效果。 Use viewport settings（使用视图设置）：控制对象按视图设置进行显示 interpolation （补插值） Steps（步数）：设置两点之间的段数，数值越大越光滑。 Optimize（最优化）：自动去除多余的段数。 Adaptive（自适配）：根据图形对象自动设置步数，以产生光滑的曲线 请学生思考回答：二维图形的插值在模型制作中的作用是什么？ 教师总结：二维图形的插值数量越多，线条越光滑。占用计算机空间越大。 在实际制作模型过程中要根据具体情况设置插值数量。 思考制作后让各组学生选代表演示操作过程