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问题.  什么是算术平方根? 平方根 教学目标 1、理解数的平方根的概念，能运用根号表示一个数的平方根； 2、能正确区分平方根与算术平方根的意义； 3、掌握用平方根运算求某些数的平方根的方法。 平方根的概念对符号“ ”意义的理解 教学重点： 平方根的概念及求某些数的平方根的方法 教学难点： 自学并讨论？ 1.什么叫平方根？如何表示一个数的平方根？ 2.什么叫开平方？开平方与平方是什么关系？ 3.如何求一个数的平方根？ 4.平方根有什么性质？ 5.平方根与算术平方根有什么异同？ 让我们一个一个解决吧！好吗？ 如果已知一个数平方等于16，怎样求这个数？即知已指数2及幂16，求底数？？？ 设这个数为x 则 x 2 =16 ∵4 2 = 16，（－4）2 = 16 ∴ x = 4 或 －4 完成下表 X2 1 16 36 0.49 4／25 X ±1 ±6 ±0.7 ±2／5 ±4 原数 81 0 (-25)2 11 a 算术平方根 平方根 例1：填表 9 0 ± 25 ± ±9 0 ±25 ± (a≥0) 1.什么叫平方根？p45 一般的，如果一个数X的平方等于a，即x2=a那么这个数X叫做a的平方根（也叫做二次方根）。 如何表示一个数的平方根？ 例2?. 求下列各数的平方根： （1）81；（2） ； （3）0.49; 解：(1)∵? (±9)2=81， （2） 的平方根是 ， (3)∵(±0.7)2=0.49， ∴0.49的平方根为±0.7． 即 ∴81的平方根为±9． 即： 即 平方根的表示方法、读法P46 根号 被开方数 根指数 可以省略 观察 讨论 +1 -1 +2 -2 +3 -3 X　　　　　 1 4 9 平方运算 X2　　　　　　 开平方运算 １ ４ ９ +1 -1 +2 -2 +3 -3 x2 X 自学并讨论？ 2.什么叫开平方？见P45 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方. 开平方与平方是什么关系？见P45 a的平方根 底数 幂 被开方数 互为 逆运算 指数 根号 已知底数和指数求幂 已知幂和指数求底数 平方运算 开平方运算 自学并讨论？ 4.平方根有什么性质？见P46 议一议 （1）一个正数有几个平方根？它们是什么关系？ （2）0有几个平方根？ （3）一个负数呢？ (1)144的平方根是什么? (2)0的平方根是什么? (3) 的平方根是什么? (4)-4的平方根是什么?为什么?从上面的回答中,你发现了什么? 试一试: ±12 0 ±8/11 没有平方根 平方根的性质 一个正数a有两个平方根,它们互为相反数; 0只有一个平方根，它是0本身； 负数没有平方根. 记一记！ 牢记这个性质！ 知道 思考？ 5.平方根与算术平方根有什么异同？ 议一议！ 平方根与算术平方根的联系与区别： 联系 （1）具有包含关系:平方根包含算术平方根，算术平方根是平方根的一种。 （2） 存在条件相同：平方根和算术平方根都具有非负性 （3） 0的平方根和算术平方根都是0。 区别 （1） 定义不同： “如果一个数X的平方等于a，那么这个数X叫做a的平方根”， “如果一个正数x的平方等于a,即 x2 =a,那么这个正数x叫做a的算术平方根”。 （2）个数不同：一个正数有两个平方根，而一个正数的算术平方根只有一个。 （3）表示方法不同：正数a的算术平方根表示为√ a，而正数a的平方根表示为±√ a 巩固练习: 一、选择题： 1、在0、－9、2、（－2）2 中，有平方根的是（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2、数16的平方根是（ ） A、4 B、 C、 －4 D、4或－4 3、数0.25的平方根是（ ） A、0.5 B、0.05 C、－0.5 D、0.5或－0.5 4、数（－6）2的平方根是（ ） A、－6 B、6 C、6或－6 D、无平方根 C D D C （1）100的平方根是