漫画作文(2课时).pptxVIP

读了上述漫画，你有何感想?请写一篇文章，阐述你的看法和理由。 ????要求：选好角度，确定立意；明确文体；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;一、看（看懂） 观察构图要注意以下内容： 1.漫画的形象（人、物）是什么，形象处于什么状态（静止、运动）； 2.漫画的布局：按照上下左右的顺序理清漫画所有的内容，理清是单幅漫画还是连环漫画，若是多幅漫画则要注意相互间的关系； 3.漫画的细节：漫画中形象的特殊性（一般表现为夸张的动作、表情、语言），漫画人物的语言，漫画的题目。;2、想（想透） 思考寓意：在对漫画进行细致的观察之后就可以思考漫画的寓意了。一般来讲，漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、荒诞化表现，所以，画面中越是夸张得厉害的地方越是问题的症结，因此，要注意透过夸???解读其现实意义.联系社会生活实际，上升到理性的思考，揭示出人生、社会的规则或哲理。;细心审阅画面，包括标题文字;漫画作文写作的一般思维模式; 读了上述漫画，你有何感想?请写一篇文章，阐述你的看法和理由。 ????要求：选好角度，确定立意；明确文体；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。; 漫画中，一头老迈的奶牛高声呼吁养牛人让自己因老而退休，但是养牛人却严厉拒绝，并扬言要给奶牛激素催奶。可以从以下几个方面审题立意：;阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 ;二、学生家长的态度，其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。 三、从更抽象的角度，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。; ; ; ; ;【参考立意】 1、生活能否轻松，就看你选择走什么样的道路。可从选择正确人生道路的角度立意。 2、人多莫往，不盲目从众，反而更领先一步。可从不随流俗的角度立意。 3、踏踏实实的走楼梯，在时比坐等电梯要更快一些。可从踏实付出与坐等机会的角度立意。;22．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：据教育部网站消息，教育部教材局负责人表示，在落实中华优秀传统文化教育方面，语文教材所选古诗文数量将有所增加，体裁多样。小学有古诗文129篇，初中有132篇，其中以古诗词为主，还有一些文言文，还增设专题栏目，安排楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容。 材料二：据台湾中时电子报报道，台湾教育部门日前召开“12年国教课纲课审大会”，普通高中分组提出“国文科必读古文”由20篇降为10或15篇，并可能裁掉若干历代名家的经典之作。 材料三：时下中学校园里广为流传着“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”的顺口溜，但是一位资深教师说必须变“怕”为“爱”，否则就无法走出语文教学的死胡同！ 读了以上三则消息，你对为何要学习文言文，文言文比例增减、内容增删等有怎样的认识？请写一篇作文谈谈你的看法。 ??? 要求：文体、立意自定，标题自拟；不要套作，不得抄袭；不少于800字。;【写作指导】 (1)从文言文的内涵和形式之美，以及学习文言文的意义的角度出发： ?? 谈文言文对传承文化、留住民族之根的作用；对濡养身心、增加文化内涵、扎实语言功底等的作用。 (2)从怎样学习文言文的角度出发： ???谈对文言文比例增减、内容增??的建议、看法；中小学生学习文言文的现状思考；学校开设文言文课程的形式，教师的教法改进等。