2013年小学数学教师招聘考试专业基础知识检测题-共10套.docVIP

2013年小学数学教师招聘考试专业基础知识检测题（一） 2013年小学数学教师招聘考试专业基础知识检测题（二）及答案 一、填空(每空0.5分，共20分) 1、数学是研究(?数量关系??)和(??空间形式?)的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性?)、(普及性?)和(发展性?)。义务教育的数学课程应突出体现(全面???)、(持续??)、(和谐发展?)。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展?)。 4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的(?组织者??)、(?引导者)与(合作者)。 5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数?)、(图形与几何?)、(统计与概率)、(??综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能?)、(数学与思考)、(解决问题??)、(情感与态度)四大方面。 6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习?)外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。 7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识?)、(基