北师版五年级数学下册（导学案）第2课时 相遇问题.docVIP

七 用方程解决问题 第2课时 相遇问题 教学目标： 1、学会分析简单实际问题的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力，培养学生的方程意识。 2、学会解答已知两地的距离和两物体的运行速度，求相遇时间的应用题。 3、经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息，处理信息，建立模型的能力。 教学重点：会分析相遇问题的数量关系，熟练掌握其思考方法。 教学难点：用方程解决相遇问题中求相遇时间的问题。 教学过程： 一、知识回顾： 1、 说一说速度、时间和路程三者之间的关系。 2、 应用。 （1）一辆小汽车每小时行80千米,4小时能行多少千米? 列 式: 80×4 关系式: 速度×时间=路程 （2）、一辆小汽车4小时行320千米,每小时能行多少千米? 列 式: 320÷4 关系式: 路程÷时间=速度 （3）.一辆小汽车每小时行80千米,行320千米要多少小时? 列 式: 320÷80 关系式: 路程÷速度=时间 二、新知探究： 1、自主探究，尝试解决问题。 2、学生自主探究，组内交流。 3、全班反馈。 学生可能会出现两种解题的方法： （1）用方程解 解: 设出发后ⅹ分相遇，那么淘气走了70ⅹ米，笑笑走了50ⅹ米。 70ⅹ＋50ⅹ＝840 120ⅹ＝840