中国共产党：立党为公执政为民-教学设计.docxVIP

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2019-06-15 发布于四川
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《中国共产党：以人为本执政为民》教学设计一、解读理念： 1.???? 坚持学生的主体性。尽量从学生的生活实际出发，着眼于学生对于生活的观察、体验能力，在传授知识的同时，更加注重学生自主学习、自主探究的过程。 2. 注重课堂的生活化。在设计中，注重将教材抽象的知识与学生关心的生活紧密联系起来，通过案例探究活动，把教材知识融入到学生的生活中去，使学生在体验中感悟生活，并进而能运用所学的知识指导实际生活。二、教材分析：《中国共产党：以人为本执政为民》是第三单元第六课第二框题，第一框题《中国共产党执政：历史和人民的选择》的学习，让同学们认识了中国共产党是我们的执政党以及其执政方式，为本框题的学