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校园广播串词 周一 开始语： 各位同学，亲爱的老师，你们好，经过愉快的周末，我们又 来到了熟悉的校园， 校园之声广播站有和您如约见面了。 今天为 您播音的是张慧心、张琪辉、魏世琳。祝您在我们的播音中得到 快乐。 串词：1. 家事国事天下事，事事关心，我们生活在一个伟大的 时代，让我们乘上这列快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，请 听。。。为您播报新闻。 2.我们这里聚集了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治 经济动态，尽在现在的新闻直通车，请听。 。。为您播报新闻。 3.音乐像潺潺小河里的流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜 色般的朦胧，听着它就会让你进入心静如梦的境界。 岁月的积淀， 心境的交织，将带给你不一样的惊喜和感动。 （播放歌曲） 亲爱的听众朋友， 刚才那些时尚的歌曲是否为您带来轻松与 惬意呢?好了，听众朋友，接下来请继续欣赏更多的新闻内容。 4.天下发生的事多着呢，单单一个新闻联播是满足不了大家 了解祖国的渴望，那接下来就由。 。。为您在播报一篇新闻吧。 5.我们的广播员还有更精彩的内容呢。 下面是。。。为您播音。 结束语：总有一句问候，让我们的心时刻感受着温暖；总有 一次祝福，让我们的心时刻背负着幸福；总有一些关心，让我们 的心时刻承载着感动； 时间过得真快， 又到了该跟大家说再见的 时候了，我们明天见！ 周二 开始语：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！校园之声广 保站又如期和您见面了， 我们是播音员张守岳、 豆琳琳、 张玉娇， 今天我们带给大家的节目是名人故事， 这些故事一定会让您受益 匪浅，接下来就让我们领略名人故事的魅力吧。 串词 1. 名人故事一直是中华传统文化精萃之一，也曾经影 响着无数代人的健康成长，是我们成长过程中必不 可少的一道人文大餐！请听。 。。的故事。 2. 中华文明蔚为壮观，而名人故事则是中华传统文明 的一个缩影。了解名人故事有助于加强人的内在涵 养。多数名人故事具有很强的人文背景，毫无疑问， 这样的名人故事非常有助于开阔我们的文化视野。 3. 学生时代是金色而无杂质的，宛若星辰，又蓝又美。 纯真的友情像一轮明月，是原本漆黑的夜空透出点 点亮光，好了，同学们，接下来请欣赏好听的歌曲。 （播放歌曲） 4. 了解名人故事，能够陶冶学生的情操，拓宽视野， 培养能力，能够更好地培养学生优秀的品质，让我 们利用各种渠道，用历史名人故事点燃智慧的的火 花吧，请听。。。。 5. 同学们，听到这，不知道你有没有感兴趣，有没有 喜欢上名人故事，最后再来分享一个故事。。。 结束语： 相聚的时间总是这样短暂， 在我们的故事中， 我们的广 播也接近了尾声， 让我们共同珍惜美好的时光， 让我们将这 份快乐带给明天， 带给未来的我们， 今天的广播时间到这里 结束了。再见，同学们。 周三 开始语：亲爱的老师、同学们，大家好！欢迎收听校园之声 广播，今天是星期三，我们是播音员张玉倩、王梦珍、赵航，我 们的专栏是童话寓言，请欣赏。 串词： 1. 通话和寓言故事是两只充满魅力的文学之花，它让我们 的生活变得丰富多彩，通过它们，我们懂得了真善美，懂得了做 人的道理，请欣赏。 。。讲的故事：《。。》 2. 童话和寓言故事以奇妙的幻想、曲折的故事情节、优美 的语言教育启迪着我们， 受到了我们的喜爱， 希望接下来这个故 事你能喜欢。 3.童话故事以离奇曲折的故事情节为我们创造了纯美的意 境，让我们沉浸其中，增长智慧，感悟商量，你听，有一个童话 故事开始了。 4. 听了三个故事了，你是不是感觉有点累呢，现在就放松 心情，敞开心扉，来听一首好听的歌曲吧。 （播放歌曲） 5.阅读寓言，仅仅注意故事情节是远远不够的，我们应通过 故事去分析寓意，进而联系我们的生活，使它能为我们所用，增 长现实指导意义。请听寓言故事《。 。。》 结束语： 听童话，听寓言，是一种生活方式，它能使平凡单调的生活 散发色彩 .，童话和寓言能使我们永远保留一颗童心，守护一颗 爱心。今天的节目结束了，祝同学们学习顺利。 周四： 开始语： 给你的天空划一道亮丽的颜色，给你的世界奏一曲动听 的欢歌，这里是校园之声广播站，尊敬的老师，亲爱的同学们， 大家好。我们是播音员赵林平、张正正、张洁、张书涵，祝您在 我们的播音中得到快乐。 串词： 1.绚丽的色彩，缤纷的校园，体味文学情感，走进 作文天堂，佳文共欣赏带你走进文学的殿堂，请听文章。 。。 2. 生活的大树需要文学的花朵来点缀，文学的花朵需要我 们来呵护，收听我们的节目能让你在写作时得心应手，同学们， 用心聆听吧，请听文章。 。。 3.每一首歌都像一只纸船，承载着一个动人心弦的故事，不 同的音乐，不同的风格，演绎着不一样的感受，请跟着我们飞越 音乐地带，去解读每一首歌曲背后的故事和意义吧。 （播放音乐） 4.花朵需要小草来衬托，荷