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XXXX领导班子
党的群众路线教育实践活动对照检查材料
自XX年XX月XX日起到至今,我院按照自治区和学校党的群众路线教育实践活动有关会议精神,充分认识到开展教育实践活动的重大意义,认真按照中央、自治区要求和学校统一部署,以解决“四风”问题为总目标,以深入落实中央八项规定、“正学风 促教风”为切入点,紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,按“三个环节”工作步骤,精心组织,周密安排。我院在认真抓好学习教育、听取意见的基础上,结合每位班子成员的初步对照检查材料,按照中央聚焦“四风”要求,对领导班子“四风”方面的问题进行了归纳概括,对产生“四风”问题的主要根源进行了剖析,明确了下一步的整改方向和主要措施,现将对照检查情况报告如下。
一、对我院加强作风建设的评价
通过意见反馈,我们了解到,师生对我院领导班子是持肯定态度的,在作风方面总体评价是好的,认为我院的领导班子是一个团结向上、扎实肯干、作风民主、工作敬业的领导班子,在任期内也取得了一定的成绩。班子成员带头执行中央“八项规定”,能够聚焦“四风”查找自身问题,努力做到边学边改、边查边改、立行立改。具体表现如下:
1、反对形式主义,改进文风会风。2013年至今,每两周举行一次全院大会,尽量做到了少开会、开短会,会议主题明确,议程简化,不讲套话空话,会议务实达到解决问题的目的。
2、反对官僚主义,紧密联系群众。各级领导主动与员工进行交流,了解员工对院发展的意见和建议,聆听员工个人的职业生涯规划,对提出的意见和建议能解决的就及时解决,不能及时解决的就耐心解释,想方设法逐步解决。
3、反对享乐主义和奢靡之风,处理问题注意方式方法。特别是在今年的绩效工资改革上,能直面困难,克服避重就轻、回避矛盾,提高解决问题、化解矛盾的能力;注重顺应群众意愿、回应群众呼声,克服盲目指挥、强迫命令。
二、“四风”方面存在的突出问题
通过广开门路征求意见和积极主动查摆,目前,我院领导班子在“四风”方面存在的主要问题有:
(一)形式主义方面共XX条。一是在实际工作中,重视宏观多,重视微观少,关注细节不够,工作效率有待提高,工作效果有待优化;二是工作布置多,跟踪督导少,深入检查不严,具体落实不够,导致一些数据材料上报不够及时;三是在制定发展规划上,追求提法新颖,文字潮流,炒概念,但脱离实际,操作性不强;四是在学院行政管理上,存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。会议重部署,轻落实,往往是议而不决,决而不行,行而无果,在解决学院发展中的矛盾和问题,力度不大、办法不多;五是在专业学科建设上,重项目申报,轻实际成效;重数量、轻质量;重形式、轻内容,缺乏建设特色;六是在落实校院工作任务方面,对需要解决的问题,存在研究不足,思考欠深入,办法不多问题。
(二)官僚主义方面共XX条。一是在实际工作中,抓面上工作多,深入师生当中少,没有能够完全调动全体师生的积极性和创造性;二是联系师生不够广泛,渠道不够畅通,深入教学科研一线调研不够,解决实际问题能力不足,办法不多;三是官本位现象有时也有,教学科研投入少了;四是在制定政策时,有时缺乏深入细致的调查研究和广泛听取意见,尤其在一些涉及师生员工切身利益问题上,容易在在办公室里出政策,政策不能落地生根;五是有时存在服务意识不强,也有只唯上、不唯实、不为民的现象。
(三)享乐主义方面共XX条。一是推进学院发展的紧迫感不够强。有的工作上只求过得去,不求过得硬,工作效率有待提高;二是因循守旧、凭经验安排工作、靠习惯推进落实的现象还存在,创新意识还不够强,围绕大局推动工作的意识和主动性还不够强;三是推动学院改革发展上动力不足,工作缺乏主动性和创造性。
(四)奢靡之风方面共XX条。
三、存在问题的根源剖析
“四风”问题的存在有其深刻思想根源。XXXX领导班子在“四风”方面存在的问题,既有工作机制层面的原因,也有个别领导干部思想根源和认识根源的原因,综合分析主要有:
一是科学的政绩观树立得还不够牢,责任意识还不够强。形式主义问题的存在,表明我院领导干部在思想上还没有彻底摒弃主观主义和功利主义,还没有牢固树立用科学发展观指导实践、以求真务实的态度去取得政绩的科学政绩观。总的来讲,班子成员们都希望在自己的任期内对事业有所贡献,但随着学院事业的迅速拓展,有的把时间和精力更多投入于事务性工作,把学习当作“软指标”,因而放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼,没有处理好工作和学习的关系。有的觉得把份内工作做好就尽到了自己的责任,因而往往是考虑自己分管工作多一些,支持分管以外的工作少一些。有的觉得自己把工作部署好、任务分下去、多检查督促,工作落不落实、效果好不好最终直接责任在基层,因而对基层面临的一些具体困难问题,当面指出的多,认真帮助解决的少。
二
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