北师大版三年级数学下册《什么是面积》教案.docVIP

什么是面积 灯塔镇中心小学 叶秋 一、教学目标 （一）在观察操作等活动的基础上，理解面积的含义。 （二）进行比较大小的操作，体验比较面积大小的多样性策略，感知用正方形测量、比较的优点。 （三）通过方格画图，进一步认识面积的含义，体验面积相同的图形可以有不同的形状。 二、学情分析 我班共有51人，大多数学生学习积极性很高，上课认真听讲，课后及时完成作业，已经形成良好的学习习惯。但仍有少数学生，学习的自主性差，学习不主动，上课开小差，课后作业完成不及时，做作业速度很慢，正确率不高，有时甚至忘了做作业。在这学期要让学生养成良好的学习态度，形成良好的学习习惯，同时在数学教学中注重提升学困生对数