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PAGE 15
编号
2004年度“国家精品课程”
申报表
推荐省市 吉林省吉林市
所属学校 东北电力学院
课程名称 高等数学
课程层次(本/专) 本 科
所属一级学科名称 理 学
所属二级学科名称 数 学
课程负责人 张 杰
申报日期 二零零四年七月十二日
中华人民共和国教育部制
二ΟΟ四 年 七 月 十二 日
填 写 要 求
请严格按表中要求如实填写各项。
申报表文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现同一词时可以使用缩写。
三、请以word文档格式填写表中各栏目。
四、凡涉密内容不得填写,需要说明的,请在本表说明栏中注明。凡
有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
1. 课程负责人[1]情况
1-1
基本
信息
姓 名
张 杰
性别
女
出生年月
1962年12月
最终学历
研究生
职称
教授
电 话
0432-4806674
学 位
博士
职务
理学院院长
传 真
0432-4883102
所在院系
理学院数学系
E-mail
zj@mail.neiep.edu.cn
通信地址(邮编)
吉林市东北电力学院理学院 132012
1-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文(含题目、刊物名称与级别、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)。
一.讲授的主要课程
序号
课程名称
课程类别
周/总学时
届数
学生总数
1
高等数学
必修
5/150
5
600
2
数学分析
必修
6/275
3
320
3
运筹学
限选
4/56
2
150
4
数学模型
限选
4/45
1
150
5
现代数学概论
研究生学位课
4/60
1
75
二.承担的实践性教学
1.运筹学课程设计:65人;
2.专业设计:4人;
3.数学建模培训及指导:连续5年,300人。
三.主持的教学研究课题
序号
课题名称
来源
年限
本人所起作用
1
全方位教学改革与创新能力培养的研究
全国高等教育科学“十五”规划课题
2
主持
2
研究型教学法与创新能力培养的尝试
学校教改立项
2
主持
3
运筹学课程的改革与培养“一实两创”特色人才
学校教改立项
2
主持
1-2
教学
情况
四.教学相关论文及教材
序号
题 目
刊物名称与级别
时间
署名
1
研究型教学法与创新能力培养的尝试
中国高等教育研究
杂志,核心
2004
1
2
一类大系统目标规划问题分解算法中最优解之间的关系
数学研究
2000
1
3
目标规划模型目标值与最优解的关系
北华大学学报
2002
1
4
目标规划模型最优可达值的等价命题
吉林师范学院学报
1999
1
5
运筹学讲义及课件
自编教材,自作课件
2002
1
五.获得的教学表彰/奖励
1.2003年被评为东北电力学院教学名师;
2.2004年获中国教育教学研究会教育教学成果论文一等奖一项。
1-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序)(不超过十项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、时间、署名次序)(不超过五项)。
一.近五年来承担的学术研究课题
序号
课题名称
课题来源
年限
本人作用
1
一类大系统优化模型的研究
国家自然科学基金
3
主研
2
经济管理系统优化模型的研究
省教育厅
2
主持
3
互为对偶的两类大系统多目标规划问题的研究
省教育厅
2
主持
二.主要学术论文及专著
序号
题 目
刊物名称与级别
时间
署名
1
具有特殊原方块角形结构的大系统目
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