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Handbook of Core Curriculum for General Education
通识教育核心课程选课手册 2016-2017-1,2016级
PAGE 4
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上海交通大学
通识教育核心课程
选课手册
(2016-2017-1,2016级)
教务处
2016年9月
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 目 录 1
说 明 3
一.通识教育与通识教育核心课程 3
二.通识教育核心课程的分类 3
三.通识教育核心课程学分分布 3
四.通识教育核心课程的选课 5
课 程 介 绍 7
人文学科 8
交响音乐鉴赏 8
美国的文化与历史 9
大学语文 10
中日科技文化交流 11
古希腊文明演绎 12
世界民族音乐鉴赏 13
与风景的对话——中外园林艺术欣赏 14
爱的艺术与人生 15
社会科学 16
经济全球化与中国的崛起 16
大学生健康心理学 17
经济与法律 18
普通心理学 19
职业生涯发展与规划 20
媒体创意经济 21
社会政策:公平与福祉 22
自然科学 23
大学化学 23
生命科学发展史 24
生命科学导论 25
生命科技与人类生活 26
基因与人 27
海洋世界探秘 28
宇宙与人类 29
大学生健康导论 30
清洁能源技术:原理与应用 31
环境与健康 32
公共危机中的化学 33
微生物的世界 34
工程科学与技术 35
工程实践与科技创新I 35
创新思维与现代设计 36
形象思维与工程语言 37
能源与环境 38
海洋学导论 39
走进纳米科学 40
通识教育核心课程课程安排(2016-2017-1,2016级) I
说 明
一.通识教育与通识教育核心课程
通识教育是指面向不同学科背景学生开展的,着力于教育对象精神成长、能力提高和知识结构优化的非专业教育,其目的是把学生培养成和谐发展的人。
我校将本科教育定位为与通识教育相结合的宽口径专业教育。多年来,为摆脱狭窄的专业教育,培养更多全面发展的人才,开展了一系列的通识教育探索,并从2009级开始,推出通识教育核心课程。
二.通识教育核心课程的分类
我校的通识教育课程包括通识教育核心课程和任意选修课程,以及思政课、外语、军事理论、体育等必修课程。另设通识教育实践课程。
其中,通识教育核心课程自2016级起分为校通识核心课程和院系通识核心课程,总学分为12。院系可在12学分内设置1-2门(2-4学分)院系通识核心课程,供本院系专业学生修读,其余学分在校通识核心课程中修读。
校通识教育核心课程分为人文学科、社会科学、自然科学、工程科学与技术四个模块。强调在予学生以均衡训练的基础上,打通四模块。
三.通识教育核心课程学分分布
除院系设立的通识核心课程的学分属相关专业必修外,各专业学生须修满以下表格中各模块规定的课程(学分),其余课程(学分)可在人文学科、社会科学、自然科学、工程科学与技术4个模块中任意选修。具体要求详见下表(若院系/专业对此有所调整,以调整后的规定为准):
序号
学院(专业)
通识教育核心课程学分要求
人文学科
社会科学
自然科学
工程科学与技术
院系通识
总学分
1
船舶与海洋工程方向、轮机工程方向、交通运输工程、土木工程、工程力学专业
≧2
≧2
≧2
2
≧12
2
建筑学专业
≧2
≧2
≧2
≧2
≧12
3
机械与动力工程学院
≧2
≧2
≧2
3
≧12
4
电子信息与电气工程学院
≧2
≧2
≧2
2
≧12
5
材料科学与工程学院
≧2
≧2
≧2
≧12
6
数学科学学院
≧2
≧2
≧2
≧12
7
物理与天文系
2
2
4
4
≧12
8
生物技术专业
≧2
≧2
≧2
2
≧12
9
生物工程专业
≧2
≧2
≧2
2
≧12
10
生物信息学专业
≧2
≧2
≧2
≧12
11
生物医学工程学院
≧2
≧2
≧2
1
≧12
12
汉语言文学专业
≧2
≧2
≧2
≧12
13
应用化学专业
≧2
≧2
≧2
≧12
14
化工专业
≧2
≧2
≧2
≧12
15
安泰经管学院
≧2
≧2
≧2
≧12
16
国际与公共事务学院
≧2
≧2
≧2
≧12
17
外国语学院
≧2
≧2
≧2
≧12
18
农业与生物学院
≧2
≧2
≧2
≧2
≧12
19
环境科学与工程学院
≧2
≧2
≧2
≧12
20
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