北师大版思想品德九年级第二单元第七课第二站加强道德修养课件.pptVIP

⑴建立和完善社会主义思想道德体系； ⑵提高公民思想道德素质。 ⒈2001年9月，颁发了《公民道德建设实施纲要》； ⒉2003年9月20日，在《公民道德建设实施纲要》颁发两周年之际作出了把每年9月20日定为“公民道德宣传日”的规定； ⒊2006年3月，胡锦涛总书记发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话； ⒋2007年9月， 首届“全国道德模范” 评选颁奖活动开始。 ⑴自觉履行公民基本道德规范； ⑵遵守中学生守则和中学生日常行为规范； ⑶努力学习科学文化知识，加强自身的品德修养，从身边小事做起，如不打架、骂人，不讲脏话，节约水电，爱惜花草，考试不舞弊等。 依法治国与以德治国相辅相成，互相促进，互为补充。 ⑴法律的遵守需要道德的支持，道德水平的提高，会增强人们的守法意识，使人们更加自觉地遵守法律； ⑵道德的实施需要法律的保障，法律意识的增强，必然会使人们道德观念和道德行为更为规范。 ▲ 全国开展了第二届道德模范评选活动，评出55名全国 道德模范，分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、 “孝老爱亲”5个章节。 ▲江西省德兴市李宅乡宗儒村村民陈美丽因替亡夫还债被评为第二届全国道德模范，网友夸赞“陈美丽无愧美丽的名字！“伟大的中国女性！崇高善良的陈美丽。” ▲江西泰和举行“道德名言进社区”活动，将多幅道德名言宣传画赠送给社区。 * 第2站 加强道德修养 吉安县城北中学 刘爱军 外国人眼中的中国人 国人的“素养” 国人的“素养” 国人的“素养” 国人的“素养” 上述图片揭示一个什么现实问题？这个问题对我国社会主义建设产生什么影响？试分析该现象产生的原因是什么？你认为如何才能解决这种现象？一个道德水平低下的人能否遵守法律？为什么？那你认为如何才能推进依法治国基本方略的顺利实施？ 1.不道德、不文明的现象 2.败坏社会风气，阻碍社会主义精神文明建设，危害广大人民群众的利益或社会公共利益，不利于依法治国的顺利实施。有损于我国在国际社会中的形象。不利于构建和谐社会。 3. 道德素质低下，家庭教育缺失，社会监管不力。 4. （1）加强思想道德建设，提高公民思想道德素质。 （2）完善社会监督体系，加大监管力度，发挥群众的监督作用。 5.（1）不能 （2）法律的遵守需要道德的支持 6.坚持依法治国与以德治国相结合 2、如何保证以德治国方略的实施？ 1、以德治国的含义。 3、国家为了提高公民的思想道德素质采取了哪些措施？ 4、青少年如何提高自己的道德水平？ 5、为什么要坚持依法治国与以德治国相结合的治国方略？ 6、法治与德治的区别。 2、如何保证以德治国方略的实施？ 1、以德治国的含义。 见P80 知识点拨 3、国家为了提高公民的思想道德素质采取了哪些措施？ 全国青少年网络文明公约 为贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想，促进“依法治国”和“以德治国”相结合方略的实施，落实《公民道德建设实施纲要》中关于“要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明“的精神，增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会2001年11月向社会发布《全国青少年网络文明公约》。 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流， 不侮辱欺诈他人。  要增强自护意识，不随意约会网友。  要维护网络安全，不破坏网络秩序 。 要有益身心健康， 不沉溺虚拟时空。  生活所见 如借书（或钱）不还，打饭菜时不排队，乱扔 垃圾，随地吐痰，满口脏话，没有时间观念，打架， 骂人，考试舞弊…… 校园生活中有哪些缺德现象？ 4、青少年如何提高自己的道德水平？ 5、为什么要坚持依法治国与以德治国相结合的治国方略？ 法治离不开德治，依法治国和以德治国相结合， 是我国的基本治国方略。 6、法治与德治的区别。 见P79知识链接 课堂练习 自从我国制定并实施《公民道德建设实施纲要》以来， 就将每年的9月20日定为“公民道德宣传日”，为迎接这天的 到来，全国各地纷纷举行了各种活动。在今年： *