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纳雍县张维中学2012——2013年度第一学期 学校工作计划 （2012年8月31日全校教职工大会通过） 一、取得的成绩和不足。 1、按照省、地、县教育主管部门的文件精神，根据张家湾党委政府的安排部署，结合学校实际，认真研究，广泛讨论，完善并实施《教师绩效考核实施方案》《张维中学班主任绩效考核方案》《张维中学考勤管理制度》《张维中学考试管理办法》《张维中学行政人员绩效考核办法》等考核制度，为2012-2013年度学校工作开展提供了制度保障。但考核中有些激励性措施不够完善，行政领导考核、教研组长考核、专用教室人员考核工作不到位，职称评聘办法需要完善。 2、成功地组织了2012年毕业班的研讨性复习和考试，学生考出了非常突出的成绩。2012年中考中，500分以上23人，400分以上73人。录取省级重点中学的有5人，录取省级示范高中的有17人。这是我校近5年以来取得的最好成绩。但复习工作不统一，还处于零敲散打阶段，没有形成专题性的资料积累，教师集体智慧发挥不好，不利于进一步借鉴和完善。 3、德育工作逐步走向系统化、长效化，学生养成教育、校园文明建设等都取得了明显的成绩，学校的育人氛围健康蕴然。但师德师风教育必须加强，体罚和变相体罚学生的现象还偶尔发生。教师爱心还需要唤醒，邹向阳同志和任栩同学的事件再次向每一位教师敲警钟-----“盛怒之下，不可有所作为”。教师敬业精神不够，个别教师拖拉懒散、敷衍混世。工作纪律和作风有待整顿。师德评价过于形式化，体现不出差距。 4、安全工作在完善各种管理制度的同时，进一步走向规范化、精细化、实效化、长效化，初三毕业班表现最为理想，实现了从复习到考试期间无纠纷现象，校园安全稳定。但学生矛盾纠纷掌控和调节工作不到位，比如八（9）何涛等与八（1）班杨帆纠纷引起伤害，差点酿成大祸；教师不按时支配自己的教学时间的情况时有发生，学生上课考勤记录不全，校园围墙部分地方需要整改，这些都是明显的安全安全隐患。安全工作中“一岗双责”机制运转不够理想。安全工作的承包责任没有真正落实，领导值班巡查不够认真；教师课堂安全工作意识到位；安全教育课时安排不够、不科学；安全隐患排查不够细致，整改不及时；班级安全监控机制没有建立和发挥作用；食品安全工作还不系统化；校园周边治安隐患明显存在。 5、教学工作。围绕（2009）83号文件精神，从常规抓起，认真开展教学常规检查，一学期实现三次检查，资料基本完善。但没做到统一集体备课，统一课程进度，统一测试分析，统一整改提高；教学常规检查还是搞形式；行政领导投入课堂和教研组的精力不够。学籍管理没有做到规范有序，报名登记册滚动不理想。教师学额巩固工作没有沉底，流失学生追踪不到位，学额巩固工作肤浅应付。教研教改效果不明显，教师整合教材的能力亟待提高。课堂改革的思想没有真正转变，课堂改革意识不到位，改革力度不够，课堂教学效果不理想；电教实验室工作，图书室工作开展不好；教师业务竞赛校级工作开展不够，没有形成拼比气象。 6、职业教育招生工作取得明显成效，完成了138个招生任务。但职业教育招生工作还要增加针对性和实效性，工作方法简单，攻坚力度不够，学生就读专业的选择去向不灵活。 7、教师继续教育工作开展顺利，从积极参加培训到圆满完成任务都出现了很好的势头，但教师自学精力投入不够，理解不深；教师的“二次培训”工作开展不力，骨干教师培训没有发挥辐射作用；青蓝工程还流于形式，没有真正形成师傅带徒弟的培养局面；新教师成长缓慢，跟不上学校发展的需要；老教师后劲不足，没有走向专业化发展。 8、总务后勤工作有了明显改观，基本改变了拖学校整体工作后腿的局面。但学校经费吃紧，制约了学校的发展。 9、学校行政团结协作，努力上进。但行政管理执行力不强，没有激励、引导、督促好老师工作，偶尔有带头敷衍情况。 10、学校对聘用人员开始考核，但对临聘人员的管理考核层面单一，检查记录不到位，绩效差别没有体现出来。 二、2012—2013学年学校工作目标 （一）、总体目标：建设和谐高效、充满活力、务实进取的学校管理机制；构造愉悦积极、精神振奋、追求卓越的干事风格；成全每一位学生，成就每一位教师。 （二）、具体目标 1、制度建设和行政管理方面------王天文负责。 征求意见，进一步完善《考试管理办法》、《教研组考核方案》、《行政后勤人员考核方案》、《职称评审方案》、《班主任考核方案》；收集意见，制定《评优选先办法》、《初三毕业成绩奖惩办法》、《课程安排和管理办法》、《教师交流办法》、《专用教室管理人员考核办法》等文件，并组织召开教代会讨论。 2、教学管理方面--------洪启负责 （1）、抓学籍管理，规范学生进出，并以此确定学生考试序号和学生证编号，已经确定就不进行变动，各块数据及表册的顺序必须一致，便于考察学生成绩和了解学生变动