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- 2019-06-18 发布于天津
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話語 / 篇章 引起學習動機 (聯繫生活經驗及已有智識、預測…等) 理解與表達內容 看圖理解與表達 將內容視象化 問題引導 內容摘要 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 話語 / 篇章 通用策略 圖表策略 綜合策略 延伸活動 生活報告 討論法 提昇段落的連貫性 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 語用-小學生常見的問題 未能適當地運用語言達到不同的溝通目的,如:表達意見、發問問題、表達感受等 與人對話時未能運用交談技巧 未能就配合語境和對象適當調適話語語氣和內容 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 語用 聆聽技巧 理解言外之意 憑語氣推斷意思 調節說話態度及內容 語氣 內容 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 語用 交談技巧 建立話題 維持對話 有禮貌地打斷別人的話 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 語用 溝通技巧 發問問題 表達意見 提供資料 進行游說 參與討論 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 教案範例 提供實際例子 教學資源 詞彙卡 參考文章 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 互動遊戲 詞義對對碰 組織句子遊戲 邊聆聽邊記錄 聽語氣,明意思 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 提示方法 模仿 觸覺提示 動作提示 視覺提示 詞彙提取 詞義、語音、字詞 問題提示 -何時? 何人? 何地? -何事? 為何? 如何? 選擇題 自行說出目標 活動時間 分2組 就主題設計及示範如何應用教材套 (15分鐘) 示範教學(每組5分鐘) Thank You! 問答時間 .hk * .hk * .hk * .hk * 如何在課堂中加入訓練元素: 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 簡介 詞彙 語法 話語 / 篇章 語用 活動示範 問答時間 內容 版權: 教育局 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 /iworld/resource/index.phtml?iworld_id=6file_id=40606 7本書 (使用手冊、詞彙、語法、話語篇章、語用、教案範例、教學資源) 1隻光碟 (電子書、教材製作工具、互動遊戲練習) 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 使用手冊 語言能力 語言能力與學習的關係 如何使用資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 詞彙 -小學生常見的問題 學習新詞時有困難 未能運用適當的詞彙表達 未能解釋詞語 未能運用近義詞及反義詞 未能運用抽象的詞語 未能掌握字的形、音、義之間的關係 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 詞彙 不同詞彙種類 字詞聯想 字詞歸類 字詞定義 同義詞、近義詞 反義詞 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 詞彙 不同學習詞彙的方法 物件描述記錄表 心智圖 八爪魚圖 反義詞比較圖 配對圖 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 詞彙 認字策略 筆劃 筆順 字形結構 部件 書面語與口語 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 語法-小學生常見的問題 未能理解和運用關聯詞 未能掌握句子結構中各種詞性的特點 未能掌握基本的句子結構 未能掌握複雜的句子結構 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 語法 單句 把字句 被字句 比較句 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 語法 複句 (里程碑) 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 語法 擴張句子 理解句子技巧 口語與書面語轉換 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 話語 / 篇章 -小學生常見的問題 未能掌握各種文體的結構 未能有組織地將意意表達出來 未能就着話語/篇章內容作進一步的推理 輕鬆教 輕鬆學 聽說讀寫教學資源套 .hk * .hk * .hk * .hk *
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