义务教育阶段苏人版九年级（初三）思想品德全一册勤奋学习　善于学习.pptVIP

勤奋学习　善于学习 勤奋学习 善于学习 学习 study 课堂导入 3 情境体验 心灵感悟 课堂小结 学习目标 新知探究 行为提升 当堂达标 1 5 7 2 4 6 8 古时候有兄弟两个，都很爱学习。可是哥哥只是钻在书堆里，像一条书虫一样，学到了好多知识，但他从来不问，所以他学到的东西都没有消化。而弟弟一天到晚一本书也不看只是问别人许多问题，所以他最后也是一事无成。看了这则寓言，在学习中我们应注意些什么？ 1 2 树立正确学习观念。 重点： 树立正确的学习观念 难点： 如何克服考试焦虑 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。 思考交流：既然学习是一件苦差事，为什么还要学习？ 一、畅谈我们的学习 激疑再思：既然学习如此重要！那么对我们初中生而言，应该树立哪些正确的学习观念呢？ ①学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。 ②学习能使自己得到发展。 学习要点一： ③读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。 ④现代社会，学习已经成为生存的一种方式。作为生存的方式，是一种生命的过程，这就是要我们不断学习，终身学习。 ⑤学生的主要任务是学习。 1.读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。 树立正确的学习观念 2.自信心非常重要，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功！ 3.学习兴趣对学习成功很有价值，要养成良好的学习习惯，讲究学习方法！ 4.确立终身学习观念，适应社会不断变化发展的新要求。 学习要点二： 质疑三思：树立正确的学习观念对我们的学习有哪些意义呢？ 学习要点三： 获得 考试现形记 如果不考试，会是什么感觉？ 还会有压力吗？ 二、人在考场 （2）有压力才会有动力，关键是如何正确的对待学习压力。适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率。 （3）过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。 （1）学习活动不可能没有压力。有压力是正常的心理现象。 学习要点四： 学习压力是一柄“双刃剑” 影响考试焦虑的因素 期望值过高 心理承受能力差 身体不好或疲劳 学习要点五： 易产生考试焦虑 能力水平 学习能力弱 学习效果差 抱负水平 竞争水平 害怕竞争 缺乏竞争经验 考试失败经历 考试失败经历多 心理、生理状态 面对考试过度焦虑时，你是怎么做的？ 学习要点六： （1）要勤奋学习、善于学习。 （3）关键要是对症下药，根据自己的身心特点和学习 基础等实际情况，采取有针对性的调控方法，如考前自信训练、考中放松训练。 （2）要把握好焦虑的“度”，使它维持在适度的水平上。 在巨变时代，善于学习的人将继承未来，有学问的人将会发现他们为生存其中而进行了准备的世界已经不存在了。 ——霍弗 最有价值的知识是关于方法的知识。 ——达尔文 人生在勤，不索何获。 ——张衡 　　得失心勿太重。要把考试视为考验自己学习成果的一次机会。人生最大的光荣不在于从不失败，而在于每次跌倒后都能勇敢地爬起来。如果能从考试失败中站起来，才是勇敢者的表现。 　　重视考试的提示功能。要把考试当做评价自己努力成效的工具。考试不但能指出你该努力的方向，也能警告你应该努力了。有耕耘一定有收获。知识是一点一滴积累起来的，只要肯下功夫去学，今天的努力就会是明天的收获。 勤奋学习 善于学习 一、畅谈我们的学习 1.学习的重要性 2.树立哪些正确的学习观念 3.正确的学习观念的作用 二、人在考场 1.正确认识学习压力 2.影响考试焦虑的因素 3.克服考试过度焦虑 单选题 中学生当前的主要任务是学习。学习压力是（ ） A.正常的，需要我们正确对待 B.不正常的，说明我们不够成熟 C.正常的，需要我们想方设法地消除 D.不正常的，学习生活是快乐的，不应该有压力 当堂达标 A 单选题 下列对于考试焦虑的说法正确的是（ ） ①在考试焦虑中出现担心、紧张是正常的心理反应②考试焦虑是不可调节的③严重的考试焦虑会影响学业水平的发挥④只要有考试就有考试焦虑，所以考试焦虑是不可克服的 A.②④ B.③④ C.①③ D.①② 当堂达标 C 谢 谢 PPT课件 23 PPT课件 24 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途