中国的海洋资源.docVIP

第三章 第四节 中国的海洋资源 教学内容 本课内容在教材第71-73页。具体教学内容包括多样的生物资源、丰富的矿产资源、巨量的化学资源、保护“蓝色国土”等。 教学目标 知识与能力 通过本节课的学习，使学生了解我国海洋资源的主要种类。开发海洋资源的巨大潜力和美好前景，开发海洋资源的重要性。 了解我国生物资源种类复杂多样、数量极为丰富的特点及原因。 了解海洋矿产资源具有重要的战略意义。 了解海洋矿产资源和海洋化学资源的差异及其开采方式的差别。 了解海洋空间的重要性、开发利用现状和发展前景。 理解保护和保卫“蓝色国土”的重要意义，使学生树立合理开发保护海洋资源的观念，树立海洋意识和可持续发展观 过程与方法 熟练运用地图查找地理事物，分析地理事物之间的内在联系。 通过学生搜集材料，培养学生搜集、查阅资料的能力从而拓展学生视野，激发学生探究未知领域的欲望，培养学生研究性学习的能力。 通过阅读，提高学生阅读及分析能力。 就“未来的海洋空间利用”展开想象，培养想象能力 情感、态度与价值观 通过了解我国海洋资源的主要种类复杂多样、数量极为丰富，树立民族自信心，自豪感；通过了解海洋空间的重要性、开发利用现状和发展前景及开发海洋资源的巨大潜力和美好前景，使学生认识到依靠科技开发和利用海洋的重要性，培养学生向海洋进军的雄心壮志；通过理解保护和保卫“蓝色国土”的重要意义，使学生树立合理开发保护海洋资源的观念，树立海洋意识和可持续发展观 教学重难点及突破 重点 1．认识我国丰富的海洋资源的种类及重要意义。 2．使学生树立合理开发利用保护海洋资源的观念，树立海洋意识和可持续发展观。 难点 海洋化学资源。 树立合理开发利用保护海洋资源的观念，树立海洋意识和可持续发展观。 教学突破 1．多样的生物资源部分，利用“中国近海海洋资源”图，培养学生查图看图能力。通过学生自己搜集海产品，既锻炼了动手能力和搜集查阅资料的能力，又对我国丰富的海洋生物资源种类有深刻了解。 2．丰富的矿产资源部分通过学生自己搜集海洋矿产资源的种类及用途，认识我国近海石油、天然气开发的广阔前景以及近海石油、天然气开发对我国资源开发和工业发展的重要意义，把抽象内容具体化。 3．巨量的化学资源部分教学，由于目前学生还没学化学，避免对化学名词的诠释，重点在海盐分布地区及主要盐场，学生读图查找。 4．保护“蓝色国土”部分，让学生搜集家乡青岛海边美好的港口景观图，污染图，净化图及有关净化设施图。激发保护蓝色国土的决心。 教学准备 教师准备 有关大海漂亮景观图，“中国近海海洋资源”图，常见海产品和养殖产品图，“中国主要石油和天然气”图 制作多媒体课件。 学生准备 查找有关海产品资料，了解我国主要海洋生物资源种类。 2．搜集海洋矿产资源及其用途的材料，认识我国近海石油、天然气开发的广阔前景以及近海石油、天然气开发对我国资源开发和工业发展的重要意义。 3．搜集有关海洋空间利用的图片，了解海洋可利用空间巨大。 4．搜集家乡青岛海边美好的港口景观图，污染图，净化图及有关净化设施图。 激发净化和保护蓝色国土的决心。 教学步骤 教学流程设计 教师指导 学生活动 1．教师展示一组图片导入教学 及时纠正总结 1． 通过读图了解我国海洋生物资源丰富的有利条件，展示自己搜集的海产品图片，熟悉我国海产品种类，主要渔场和养殖品种。 2．丰富的矿产资源部分，教师提供“中国主要石油和天然气”图和“我国近海海洋资源”图 提供有关我国陆地石油、天然气储量的数据，引导学生对比分析 2． 通过读图了解我国近海石油、天然气开发的广阔前景以及近海石油、天然气开发对我国资源开发和工业发展的重要意义。 学生展示搜集的海洋矿产资源及其用途的材料 3．巨量的化学资源部分，提供“我国近海海洋资源”图 ，指导读图 3．读图了解我国主要海盐分布地区及主要盐场 4．保护“蓝色国土”部分，教师设问、小结、指导阅读 4．讨论分析我国海洋资源目前存在的问题，展示搜集资料，激发保护蓝色国土的决心 一、多样的生物资源 教师活动 学生活动 展示有关大海漂亮图片 【新课导入】　 大海是生命之源，它不仅美丽，而且富饶。21世纪将是海洋的世纪。今天我们就一起来了解我国丰富的海洋资源。教师出示本节课知识框架 【讲述】　 我国国土辽阔，海陆兼备，海岸线长达18000千米，有6500多个岛屿，除了有960万平方千米的陆地面积外，根据《联合国海洋公约》，可归我国管辖的海洋面积约有300万平方千米，这是一片宝贵的海洋国土。 1．形成我国海洋生物资源丰富多彩的有利自然条件有哪些？ 教师对学生答案纠正、总结。 【小结】我国海域面积广大，自北而南跨越多个温度带，适合多种海洋生物的生长繁殖。 【板书】　 1．优越的的海洋自然环境 设问： 我国的海洋生物资源可分成哪些种类？