创造力在美术教学中的重要性精选教育文档.docVIP

创造力在美术教学中的重要性 　　陶行知先生曾说过“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”21世纪是竞争异常激烈的时代，教师不但要传授学生的知识，还要培养学生获得知识的能力，特别要培养学生的创新意识和创新能力。美术学科应该充分利用自己的学科特点，大力培养学生创新能力，为学生今后的发展打下良好的基础。我认为在美术教育中培养学生创新能力，应做到五个“重视”： 　　一、重视建立民主、和谐的学习环境 　　课堂教学不仅是知识传递的过程，也是师生情感交融、人际交往、思想共鸣的过程。创造一种师生心理融、民主交往良好的课堂气氛是促进师生自主创新、提高课堂教学效率的重要方式。中央电视台的《焦点访谈》曾经披露，某地一所小学五年级的几个人学生，因为犯了一点小错误被老师体罚，强迫他们用铅笔刀刮自己的脸，直至出血，并且对他们进行粗暴的谩骂。试想，在这样的教育环境里，学生谈何培养创造能力。 　　在我的课堂上，我希望我的学生们人人都尊重我，但我也尊重每一个同学。使他们能无所顾忌地表达自己的观点，敢说、敢做、敢问。例如：在《让我的飞机上蓝天》一课中，我故意装作不会折的样子，让会折的同学上前来教一教我，然后又说：“咱们大家一起来研究几种新的飞机的执法吧！”用小组讨论、全班汇报的这种形式，很快地全班都会折两种不同的飞机了。我和他们一起到操场上撒纸飞机，看谁的飞机飞的高、飞的远。师生之间情感交融，其乐融融。