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创建高职院校学生心理健康教育体系 　　［课题项目］本文系2009年江苏省高校思想政治教育研究课题“高职院校学生心理健康教育体系研究”的研究成果。（项目编号：SGSY2009YB305） 　　近年来，高等职业院校越来越关注学生心理健康教育工作，投入了相当的人力、财力和物力，采取多种措施加强学生心理健康教育，取得了一定的成效。然而，当前高职院校开展学生心理健康教育的情况很不平衡，仍然难以适应培养高素质人才工作以及全面构建和谐校园的需要。一些院校对大学生心理健康教育工作的重要性、必要性认识不够，还没有把这项工作放到应有的重要位置上；一些院校对新形势下大学生心理健康教育工作的规律、目标和任务等缺乏足够的认识和研究，工作不到位，措施不得力；一些院校大学生心理健康教育工作体制和机制还没有真正建立起来，制度短缺，人员缺编，工作不实；甚至有极少数院校没有开展过学生心理健康教育工作等。从总体上看，无论是理论研究，还是制度设计，抑或教育实践，高职院校大学生心理健康教育工作还远远不能适应形势发展特别是推进高素质人才培养工作的需要。 　　一、创建高职院校学生心理健康教育体系的必要性 　　江泽民同志明确指出：“一个民族的新一代没有强健的体魄和良好的心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。”大学生的心理健康问题从来没有像今天这样引起人们越来越多的关注，开展大学生心理健康教育工作已成为