中考生物_第五部分 动物的运动和行为 第2讲 动物的行为课件.pptVIP

第2讲动物的行为;考点聚焦 考点一动物的先天性行为和学习行为 1、动物行为概念：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。 2、动物的先天性行为和学习行为 （1）先天性行为：凡是动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。（实例：蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼、蜘蛛织网等） （2）学习行为：是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。（实例：训练蚯蚓走迷宫，大山雀喝牛奶，黑猩猩吃高处的香蕉等） （3）联系：学习行为建立在先天性行为的基础上，动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也越有意义。 （4）区别：先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定。 学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为。;[例1] （2015广东）右图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是( );3、（2014临沂）“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是（　　） ①由生活经验获得的；②由动物体内的遗传物质决定的；③动物生来就有的；④由动物生活环境因素决定 A．①② B．③④ C．②③ D．①④;3、群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息。;[练一练] 4、（2014潍坊）下列属于社会行为的是（　　） A．散养的鸡群聚集在山间觅食 B．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配 C．鱼群洄游到产卵区产卵 D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨 5、（2014菏泽）以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（　　） A．关节囊使关节更加牢固 B．海豚顶球表演是一种学习行为 C．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息 D．蚂蚁不具有社会行为;考点三 探究蚂蚁或其他动物的行为 1、动物行为的研究 （1）观察法概念：在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为，这种研究方法就是观察法。 （2）实验法概念：对研究对象施加了不同程度的外界影响，然后观察动物的行为，是实验法。 （3）观察法与实验法 ①区别：是否对研究对象施加外界影响?? ②联系：单纯的观察法没有实验，实验法中有观察。;[练一练] 7、（2014济南）下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是（　　） A．黑熊表演 B．蚯蚓走迷宫 C．候鸟迁徙 D．鹦鹉学舌 8、有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体。当发现敌害时，他们或大声鸣叫，或用力扇动翼作起飞状，使鸟群迅速作出防御准备或逃生。下列分析正确的是（　　） A．这种行为的获得与遗传物质无关 B．这种行为不利于鸟类适应多变的环境 C．这种行为使鸟类更加适应飞行生活 D．鸟群各成员间通过声音、动作传递信息 9、草原上的狼群正在围攻一只羚羊，以下相关描述不正确的是（　　） A．狼群的行为属于社会行为 B．狼和羊之间是一种捕食关系 C．狼的关节由关节面、关节囊和关节腔组成 D．狼的运动系统由骨、骨骼肌组成;重难点释疑 1、 如何区分攻击行为和防御行为？ 同种动物之间的争斗属于攻击行为，不同种动物之间的争斗是防御行为。所以攻击行为和防御行为的区别是看是否同种动物。;4．（2014·宜宾）动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（ ） A．菜青虫取食白菜 B．雄性孔雀开屏 C．黑猩猩钓取白蚁 D．公鸡清晨报鸣 5．（2015·成都)在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害．蜥蜴的这种行为尾于（ ） A．防御行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．取食行为 6．（2013·牡丹江）白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是燕子的（ ） A．社会行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．觅食行为 7．（2013·菏泽）“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（ ） A．攻击行为，防御行为 B．繁殖行为，繁殖行为 C．防御行为，繁殖行为 D．防御行为，觅食行为 ;8．（2015·菏泽）“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是（ ） ①动物生来就有的 ②由生活经验获得的 ③由动物生活环境因素决定的 ④由动物体内的遗传物质决定 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 9．（2014·百色）动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是（ ） ①苍蝇 ②蚂蚁 ③蜜蜂 ④青蛙 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2013·绥化）下列几种动物中学习能力最强的是（ ） A．蝗虫 B．青蛙 C．蚯蚓 D．黑猩猩 11．（2014·贵阳）下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（ ）