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实施三个转变 增强校务公开的实效性 涟源市第一中学 涟源一中始创于1938年，原为著名教育家廖世承创办的国立师范学院，后因国师西迁，1946年以其旧址改办省立十五中，1952年更名涟源一中，1980年定为省重点中学，现为“湖南省示范性普通高级中学”。学校占地200亩，现有教学班78个，学生共计5000余人，在职教工291人。 近年来，为了让广大教职工全方位、多层次地参与学校事务的监管，加强民主管理，提高教育质量和办学品位，学校全面推行校务公开，收到了良好效果，2007年度被娄底市委组织部等7家单位联合授予“校务公开民主管理先进单位”称号。 一、变“要我公开”为“我要公开”，增强校务公开的主动性。 推行校务公开，是教育部、中华全国总工会《关于全面推行校务公开工作的意见》和省教育厅关于《湖南省学校校务公开工作规范》提出的要求，更是高中学校自身发展的要求。 随着市场经济的深入发展，高中学校面临发展机遇，同时也面临严峻的挑战。有人把“负债、招生、安全”说成高中校长头上三把刀。目前，我校征地扩建后负债3000多万元，光负担银行利息每年就达300余万元。高中招生中，优等生成为抢手货，学校要花费不少人力物力，教师始终绷紧“高考质量”这根弦。学校如何走出这些困境？管理者主动推行校务公开，家底公开大家管，考勤公开大家看，经费公开大家算，任务公开大家干，才能稳定学校大局，调动全校教师的积极性，共渡难关。 破解教师政治思想工作难题，要求学校主动推行校务公开。教师群体有三个特性：一是知情欲强，渴望了解学校的事情。二是注重身边的人和事，把学校领导纳入在其视线范围内。三是敢于得罪领导，不愿得罪同事。新形势下如何做好教师政治思想工作？学校管理者应该最大限度满足教师知情欲，深入教师，经常出现在教师眼皮底下，自觉接受监督，公开、公正办事，才能增强老师的信任度，树立领导威信。 破解班子廉政建设难题，要求主动公开。过去，学校领导争着搞采购，曾出现两位领导同时购进2卡车粉笔，教师写了六年用不完的怪事。如何搞好班子廉政建设？我们认为，一靠民主，二靠监督机制。主动推行校务公开，实施阳光工程，强化监督机制，是破解班子廉政建设难题的一剂良方。 二、变“单一性、小范围”公开为“全方位、多渠道”公开，增强校务公开的广泛性。 校务公开是一项系统性强的工作，必须改变过去“单一性、小范围”公开的做法，实行“全方位、多渠道”的公开，才能增强广泛性，收到实效。为此，我校成立了党政工团参与的校务公开领导小组，校长任组长，下设校务公开工作小组和教职工代表组成的监督小组。各组成员职责明确,按章办事，使校务公开走上规范化轨道。 （一）全方位公开。 校务公开领导小组要求把群众关心、教师关心、学生关心的重点、难点、热点和疑点问题，除按政策规定必须保密的外，一律向社会公开。具体来说，包括五方面： 一是决策公开。包括学校工作方针、发展规划、改革方案、重要规章制度、人事安排、基建项目、奖惩方案、住房分配和生活福利等重大事项决策。如2007年10月《涟源一中2008～2013发展规划》经第六届教代会公开；2008年2月，学校招聘7名本科毕业生经校园网站向全社会公示。 二是财务公开。包括学校经费收支情况、学生食堂收支情况、学杂费标准、特困生学杂费减免情况、大型购置项目等。如2008年2月学校将上学期收费标准经校务公开栏向社会进行了公示。2008年6月，学校通过政府采购中心采购200台笔记本电脑通过教代会和教师大会进行了公示。2008年8月学校就校园铺砂路建设进行招投标通过公告和校务公开栏等形式向学校、社会进行了公示。 三是涉及教职工切身利益的项目公开。包括年度考核、职称评聘、评先评优、工资福利、加薪、津贴补助发放等。如学校总务处每月都张贴公示了上个月教师结构工资发放情况。学校办公室每年都通过校园网站向教师公示了职称评审结果和教师年终评优结果。2008年7月教师住房分配结果通过总务处公布栏向教师进行了公示。 四是教学改革公开。包括招生计划、教学编班、课程设置、师资业务培训、现代教育技术培训、教研项目等内容。 五是涉及学生切身利益的项目公开。包括评选三好学生、优秀学生干部、先进班集体，发展新党员，发放奖学金、助学金，新生编班原则、录取分数等。如2008年3月学校通过校务公开栏向社会公示了230名特困学生获得中央彩票公益金资助的情况。2008年7月学校通过公开专栏向全校公示了高一新生录