义务教育阶段苏人版八年级道德与法制上册合作有智慧.pptVIP

合作有智慧 逃离火灾 　　一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。 　　请学生各拉一根线，以组为单位听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。看哪一组速度最快？ 活动一：感悟信任的作用 　　一日，夜深人静，锁叫醒了钥匙并埋怨道：“我每天辛辛苦苦为主人看守家门，而主人喜欢的却是你，总把你带在身边，真羡慕你啊！” 　　而钥匙也不满地说：“你每天待在家里，舒舒服服的，多安逸啊！我每天跟着主人，日晒雨淋的，多辛苦啊！我更羡慕的是你！” 　　一次，钥匙也想过一过安逸的生活，于是把自己藏了起来。主人出门后回家，不见了钥匙，气急之下把锁给砸了，并顺手扔进了垃圾堆里。进屋后，主人找到了钥匙，气愤地说：“锁也砸了，现在留着你还有什么用呢？”说完，把钥匙也扔进了垃圾堆里。 　　在垃圾堆里相遇的锁和钥匙，不由感叹起来…… 　　思考：你觉着它们会怎么感叹呢？这个故事带给我们什么启示呢？ 思考：管仲为什么如此感动？ 故事二：管鲍分金 　　合作需要我们给与对方信任，要以诚相待，不互相猜疑、互相提防；要尊重对方，尊重他人的个性和工作方式，善于接纳他人，欣赏他人的长处，宽容他人的缺点；对责任的分担和利益的分配不要斤斤计较。 小结 反思：你在与他人的交往合作中经常用哪些？哪些使用得不好？ 阅读“雷鲍夫法则” 思考：“雷鲍夫法则”的主要内涵是什么？ 思考：你从中获得什么启示？ 活动二：合作需要相互配合 　　合作中的每个成员都有各自的优势和特长，通过优化组合使单个人的能力得到放大、强化；每个成员间的相互配合，相互协作，形成合力，才能产生强大的力量。 小结 活动三：合作需要每个人主动作为 　　学校初三年级组织大合唱比赛，初三（1）班有好多合唱团的队员，他们认为自己班得一等奖肯定没有问题。老师让文艺委员成立一个组织小组，然而在小组讨论中，大家却没有人愿意主动发言，小组也没讨论出有效的计划方案，最后没办法由文艺委员抽签选定歌曲。在组织排练中也经常有同学以各种理由不参加或者迟到。结果，该班在比赛中排名倒数第一。几个班委回到班级后互相指责。 　　思考：你认为是什么原因导致了初三（1）班的失败？ 　　合作需要每个人主动作为。在合作中，每个人都要基于合作的目标，明确自己的分工和应当承担的责任；该自己做的事不推诿，不能有依赖别人的思想；要充分发挥自己的力量，贡献自己的智慧。 小结 　　假设下一届比赛很快来临，要在合唱比赛中取得好成绩，你是班级的一员，你会怎么做？ 讨论交流 　　在北京飞控中心，一排排穿着白色防静电服、戴着耳机、一丝不苟地盯着电脑的飞控人员，是人们在电视上经常看到的画面。“台上一分钟、台下十年功”，每一位飞控人员都是经过严格考核才能上岗。 　　“为了确保神舟十一号飞船和天宫二号顺利地对接和分离，我们从8月初就入驻北京飞控中心，对任务期间的远程遥控计划、系统协同程序、故障预案等，进行了反复的推演和演练，对任务的时序、流程，上百个参数、判断依据等烂熟于心。一旦出现参数超差，可以在几秒钟内给出处理意见。” 　　故事续编：很多同学积极加入了班级活动中，但很多问题大家各执己见。假如你是班长，你认为应该怎样去解决合作中出现的分歧呢？提出自己的解决办法。 活动四：合作需要相互沟通 　　合作中出现矛盾，有意见不同是很正常的，关键是要及时进行沟通，理解对方的意图，沟通时注意说话的语气、态度等都有利于问题的解决。 小结 　　合作需要智慧，具体而言需要做到： 　　相互信任——合作的正确态度与前提 　　主动作为——明确合作的分工和责任 　　相互配合——使合作形成合力，产生强大的力量 　　相互沟通——协调合作中矛盾与分歧 总结 　　《细节决定成败》一书的作者、我国著名的细节管理专家汪中求先生曾言：“团队精神才是一个企业的核心竞争力”“没有完美的个人，只有完美的团队”“时代需要英雄，更需要优秀的团队”。 　　真诚地期望我们每个同学从小就自觉培养合作意识，努力增强团队精神，熟练掌握合作技巧，以期将来更好地发展自己，报效祖国。 谢 谢 PPT课件 18 PPT课件 19 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构