以加热高锰酸钾制取氧气为例谈谈微课在化学课堂教学中的应用.docVIP

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2019-07-07 发布于天津
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以加热高锰酸钾制取氧气为例谈谈微课在化学课堂教学中的应用.doc

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以加热高锰酸钾制取氧气为例谈谈微课在化学课堂教学中的应用广州市番禺区钟村奥园学校李晓湘摘要微课的出现为化学教学开拓了新的视野微课正受到越来越多的教师和学生的关注但微课无法代替现有的课堂教学模式本文就作者在实际教学过程中应用微课于加热高锰酸钾制取氧气一课说起谈谈如何将微课和现有化学课堂教学相互结合彼此补充让微课更好地为化学教学服务关键词微课化学课堂教学应用微课的全称是微型视频课例它是基于教学设计思想使用多媒体技术就一个知识点或围绕一个主题或为解决一个问题进行针对性讲解而开展的主要以视频为呈现形式的

以《加热高锰酸钾制取氧气》为例谈谈微课在化学课堂教学中的应用广州市番禺区钟村奥园学校李晓湘摘要：微课的出现为化学教学开拓了新的视野，微课正受到越来越多的教师和学生的关注，但微课无法代替现有的课堂教学模式。本文就作者在实际教学过程中应用微课于《加热高锰酸钾制取氧气》一课说起，谈谈如何将微课和现有化学课堂教学相互结合、彼此补充，让微课更好地为化学教学服务。关键词：微课，化学，课堂教学，应用微课的全称是“微型视频课例”，它是基于教学设计思想，使用多媒体技术就一个知识点或围绕一个主题或为解决一个问题进行针对性讲解而开展的主要以视频为呈现形式的教学活动。时间多为 5-8 分钟，最长不