中考宝典(深圳专用)中考历史_第十四讲 世界古代文明复习课件.pptVIP

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中考宝典(深圳专用)中考历史_第十四讲 世界古代文明复习课件

第十四讲 世界古代文明 第四部分 世界古代史 考 点 精 析 考点1 古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度 1.古埃及的金字塔 (1)地理位置:尼罗河下游; (2)功能:古代埃及的法老(国王)的陵墓; (3)历史地位:是古代埃及国王权力的象征。 考 点 精 析 2.古巴比伦的《汉谟拉比法典》 (1)制定目的:维护奴隶主的权益; (2)制定者:古巴比伦王国国王汉谟拉比; (3)历史地位:是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。 3.古代印度的种姓制度 (1)形成:雅利安人进入印度后,逐步形成严格的等级制度,史称“种姓制度”; 考 点 精 析 考 点 精 析 (2)主要规定: 1)把人分为四等。(第一、二等级是统治阶级,第三、四等级是被统治阶级) 2)各等级之间高低贵贱有别: ①下一等级不能从事上一等级的职业; ②不同等级的人不能通婚。 3)影响: ①激化了社会矛盾; ②对后来印度社会的发展产生了不良影响。 考 点 精 析 考点2 伯利克里时代雅典民主政治的基本状况 1、雅典奴隶制城邦的兴起 (1)公元前8世纪,雅典是希腊最重要的城邦之一; (2)公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国; 2、民主政治的鼎盛时期:公元前5世纪后半期,伯利克里时期,雅典民主政治达到极盛; (1)民主机构: 1)最高权力机关——公民大会; 2)处理日常事务的机关——五百人议事会; 3)最高司法机关——陪审法庭。 考 点 精 析 (2)民主政治权利: 1)全体成年男性公民可以参加公民大会,决定国家重大问题; 2)很多公民担任政府公职,在行政、司法机构中发挥重要作用。 3、对雅典民主政治的评价 (1)地位:雅典民主政治是现代西方民主制度的源头; (2)实质:是建立在奴隶制度基础上的民主; (3)局限性:广大妇女、儿童、奴隶、外邦人没有政治权利。 古代希腊是西方文明的发源地。最著名的希腊城邦是雅典,拥有比较健全的民主政治。 考 点 精 析 考点3 中世纪西欧城市的兴起 1、兴起: 10世纪开始出现作为手工业和商业中心的城市; 2、代表性城市: (1)意大利:威尼斯、佛罗伦萨、热那亚等; (2)英国:牛津、曼彻斯特; (3)法国:琅城等。西欧兴起了许多有自治权的城市,1112年,人民发动起义。 3、内容: (1)在经济上,城市是手工业和商业相对集中的地区; 考 点 精 析 (2)在政治上,城市拥有许多自治权,“城市的空气使人自由”; (3)在文化上,城市成为世俗文化的摇篮。 4、意义: (1)城市的重新兴起和工商业的发展,产生了早期资产阶级和市民阶级; (2)为资本主义萌芽的产生和文艺复兴的出现准备了条件。 考点7 佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播 1、佛教: (1)产生 1)背景:种姓制度下,古代印度的社会矛盾尖锐; 考 点 精 析 2)时间:公元前6世纪; 3)地点:古印度(南亚); 4)创始人:乔达摩·悉达多(又称释迦牟尼); 5)主要教义: ①主张“众生平等”,反对婆罗门的特权地位; ——有利于佛教的发展和传播; ②主张“忍耐顺从”,认为世间万物发展都有因果缘由;认为人的生老病死都是苦,顾得根源在于欲望,只有消灭欲望,刻苦修行,才能进入西方极乐世界。 ——被统治者利用,成为统治人民的工具。 考 点 精 析 (2)传播——世界三大宗教之一: 1)公元前3世纪,阿育王在 位时,佛教开始对外传播; 2)北传路线:佛教经中亚 沿丝绸之路传入中国(西汉 末年),再传入朝鲜、日本; 3)南传路线:印度半岛、 东南亚、我国的傣族地区。 考 点 精 析 2、基督教 (1)产生: 1)背景:罗马统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望救世主的到来; 2)时间:公元1世纪; 3)地点:巴勒斯坦(西亚); 4)创始人:相传为耶稣; 5)主要教义:经典《圣经》。 ①宣扬耶稣就是“救世主”; ②耶稣教人忍受苦难,死后可以进入天堂。 (2)传播——世界三大宗教之一 1)伴随罗马帝国的扩张传播到亚洲、北非、欧洲等地;2)新航路开辟以后,传入美洲等地。 考 点 精 析 3、伊斯兰教 (1)产生: 1)背景:阿拉伯半岛四分五 裂,宗教林立,争战不休; 2)时间:7世纪初(610年); 3)地点:阿拉伯半岛西部古城——麦加(西亚); 4)创始人:穆罕默德 5)主要教义:经典《古兰经》。 ①号召大家只信仰唯一的神“真主”——安拉; ②主张把富人的财产分给穷人; 考 点 精 析 ③“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思;信徒称为“穆斯林”,即信仰“真主”的人,主张“圣战”。 (2)传播: 伴随阿拉伯帝国的建立和扩张传入亚洲其他地方和北非等地; 【重要启示】 1、古代亚非文明属于大河文明,都属于农耕文明,欧洲文明

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