人教版初中地理七年级上册第三章第二节《气温和气温分布》课件.pptVIP

第三章 天气和气候 第二节 气温和气温的分布 你感受的气温与我们生活的关系了吗？ （ 日平均气温：一天中不同时间观测的气温值的平均数 月平均气温是一月内各日平均温值的平均数 年平均气温是一年内各月平均气温值的平均数 练习 小结 怎样判读气温曲线图？ 1、要分清你所判读的是“气温日变化曲线图”，还是“气温年变化曲线图”。 2、如果是“气温日变化曲线图”，要注意观察曲线变化的最高值、最低值，要能够进一步计算气温日较差，并学习描述该地气温日变化。 3、如果是“气温年变化曲线图”，要注意观察曲线呈现什么形状。气温曲线呈波峰式，为北半球；气温曲线呈波谷式，为南半球。要能在图上找出气温最高值、气温最低值，并进一步算出气温年较差。还要能判断气温年变化的大小：看气温曲线弯曲程度大小，弯曲程度小，气温变化就小；反之，气温变化就大。学习描述该地气温年变化，如夏热冬冷、四季如春、四季分明，等等。 承转：同学们，我们了解了阅读和分析“气温曲线图”的方法了，我们自己能否绘制一幅气温曲线图呢？ 请根据下列气温数据，画出气温曲线 一天当中，陆地最高气温出现在（ ） A.中午12时 B.上午10时 C.午后2时 D.午后4时 测得某地一日内的气温为下表，该地的日平均气温为（ ） A.10℃ B.11℃ C.12℃ D.13℃ 南昌最高温出现在 （ ） A.一月 B.二月 C.七月 D.八月 某地气温年较差是指（ ） A.某地一年中最高气温值与最低气温值之差 B.某地的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差 C.某地七月的月平均气温和一月的月平均气温之差 D.某地夏季的平均气温与冬季的平均气温之差 一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做（ ） A.气温日较差 B.气温月较差 C.气温年较差 D.气温季较差 * 气温的测量工具——百叶箱、温度计；气温的单位：“℃”读作“摄氏度”；气温的观测时间 大气的热量来源 大气上界 地面增温 地 面 辐 射 射向宇宙空间 大气吸收 “太阳暖大地” “大地暖大气” 太阳辐射 地 面 吸 收 大气吸收 大气增温 日最高气温：14点（午后2点） 日最低气温：日出前后 午热晨凉 气温的日变化 气温日较差=日最高气温-日最低气温 气温的日变化 陆地增温快，降温也快，海洋增温慢，降温也慢 A B 该图是陆地、海面上的气温变化图，回答下题： （1）比较图中两条曲线。A表示＿＿＿ 气温变化，B表示＿＿＿气温变化。 （2）海面、陆地气温日变化的不同点主要表现在哪些方面？ 陆地 海洋 ①海面上气温日变化小，陆地气温日变化大。 ②最高值和最低值出现的时间不同，高低差别大。 小结 日较差﹦日最高气温-日最低气温 日最高气温： 午后2时左右 日最低气温： 日出前后 日均温：将一天中观测的 结果求平均数。 气温日变化 一年中，北半球气温，陆地上7月最高，1月最低； 冬寒夏暑 海洋上8月最高，2月最低。 气温的年变化 气温年较差=最高月均温—最低月均温 气温的年变化 年较差﹦最高月均温-最低月均温 月均温最高 月均温最低 北半球陆地7月;海洋8月; 南半球陆地1月;海洋2月 北半球陆地1月;海洋2月； 南半球陆地7月;海洋8月 年均温：将各月的月平均气温相加， 除以12所得的商即为年平均气温。 气温年变化 小结 A B 2 3 4 5 6 7 8 9 101112 月份 A是南半球陆地的气温年变化曲线 B是北半球陆地的气温年变化曲线 看图分析：A、B分别是南半球还是北半球的地方？你是怎样判断的？ A地 月平均气温图 B地 月平均气温图 想一想 A、B、C 三地的气温年较差有何差异？ 你能判断它们分别位于五带中的哪一带吗？ C地 月平均气温图 -30 -20 -10 0 10 20 30 1 4 7 10 月份 -30 -20 -10 0 10 20 30 1 4 7 10 月份 23.2 22.5 20 14 11 10 11 15 18 21.5 23 25 气温／℃ 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 月份 ● ● ● 3 6 9 12 10 15 20 25 ● ● ● ● ● ● ● ● ● “橘生淮南则为橘，鞠生淮北则为枳”说明了气温对（ ）的影响 A.饮食 B.穿衣 C.农业生产 C C 4 15 18 7 气温（℃） 2 20 14 8 时刻 B 南半球海洋月平均最高气温出现在（ ） A.一月