中考历史一轮总复习_第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展课件.pptVIP

第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展;民族政权并立的时代;民族政权的并立时代;民族 政权 ;经济重心的南移;南方经济发展的表现;明州; 材料一：“苏湖熟，天下足”。 材料二：“国家根本，仰给东南”。 (1)材料一中的“苏湖”是指什么地方？主要的粮食作物是什么？ 苏州、湖州 水稻 (2)这两则材料共同说明了什么历史现象 经济重心的南移 (3)出现上述历史现象的原因有哪些？ ①北民南迁，带来了先进的技术，增加了劳动力②南方的自然条件较好；③南方的战乱少，社会安定④政府重视经济发展 (4)结合以上历史原因与历史现象的因果关系，请你说一说对我国当前的经济建设有什么有益的启示？ 我们要维护当前和平稳定的经济发展环境；大力提高劳动者的素质和技术等等；坚持改革开放；注重引进先进技术，。。 ;读图分析：; 1.政局的???定是经济发展的必要条件； 2.统治者对经济发展的重视程度是其经济发展的重要因素； 3.及时引进、运用最先进的科学技术于经济建设中是促进经济快速发展的重要保证; 4.坚持可持续发展之路； 5.重视对外贸易； 。。。。。。 ;结合上述原因和联系有关时事理解，在我国当前的西部开发的过程中，开发与保护生态平衡是辩证统一的道理，应走可持续发展的正确道路。 当前的西部大开发，不是经济重心西移，而是缩小东西部地区的差距、走共同富裕道路的重大举措，体现了各民族共同繁荣的基本原则。 ;;铁木真（成吉思汗）;忽必烈;大都;行省制度和对边疆的管辖;1、汉人开发边疆。;;中国古代文化发展阶段示意简图;宋元时期为什么是我国古代科技发展的高峰？;四大发明;四大发明对欧洲及世界文明发展的重要作用 ;灿烂的宋元文化(二)成就表;巩固练习;二、改错题 4． 我国古代经济重心南移最终完成于元朝时期。 错误： 订正： 。 ;三、辨析题 5．（14·漳州）1271年忽必烈建立元朝，结束蒙古族的分裂状态，并设驻藏大臣，促进统一多民族国家的巩固和发展。 以上说法有两处错误，请指出，并说明理由。 错误： 理由： 错误： 理由： ;四、材料解析题 12．民族团结与祖国统一是我国历史发展的主流，我省某校九年级（1）班对我国古代民族关系进行了探究学习。下面是他们的活动，与他们共同去探究。 步骤一：收集资料 （1）以上是小明同学收集到的资料，其中图片 、 与本次探究活动不相符合。(填序号) ;步骤二：整理资料 （2）根据题意填写相关内容。;步骤三：归纳整理 （3）根据收集整理的资料并结合所学知识，分析中央政府对少数民族的管辖主要采取哪几种方式？ 步骤四：学史感悟 与少数民族政权会盟；与少数民族通婚；册封少数民族首领；设置机构，对少数民族地区进行有效管辖；等等。 （4）通过本次探究活动，你有何感想？ 民族团结与祖国统一是我国历史发展的主流，西藏、新疆等地自古以来就是我国领土不可分割的一部分，任何破坏民族团结和分裂祖国的行为都是不得人心的，必将受到全国人民的唾弃，注定要失败的。;谢谢大家