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四年级语文上册《猫》教学设计第二课时 蠡县桑园中心校潘东小学 李敬 【教学目标】 在创设的教学情境中，体悟重点词句的情味，在反复诵读和融情想象中，感受作者语言的魅力和字里行间蕴涵着的“人爱猫，猫爱人”的和谐情趣，从而树立热爱生活的积极态度。 【教学重点】 抓住重点词句理解前三个自然段中猫性格古怪的具体表现和这些表现之间的内在联系。 【教学难点】 体会字里行间蕴涵着的“人爱猫，猫爱人”的和谐情趣，引导学生树立热爱生活的积极态度。 【学情分析】 本文是一篇讲读课文，基于四年级学生有了一定的