义务教育阶段翼教版八年级数学上册线段的垂直平分线-第三课时.pptVIP

线段的垂直平分线 第三课时 〔解析〕　因为向三个村庄分别送水,三条输水管长度相同,所以水泵站应在AB,BC的中垂线的交点处. 说明:那么如何用尺规作图的方法作出线段的中垂线呢? 问题思考 如图所示,点A,B,C表示三个村庄,现要建一座深井水泵站,向三个村庄分别送水,为使三条输水管长度相同,水泵站应建在何处?请画示意图,并说明理由. 活动一:作线段的垂直平分线 要作出线段的垂直平分线,根据垂直平分线的判定:与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上,那么我们必须找到两个与线段两个端点距离相等的点,这样才能确定已知线段的垂直平分线. 我们曾用折纸的方法折出过线段的垂直平分线,现在我们学习了线段的垂直平分线的性质和判定,能否用尺规作图的方法作出已知线段的垂直平分线呢? 如图所示，已知线段AB. 求作:线段AB的垂直平分线. 〔解析〕　由线段垂直平分线性质定理的逆定理可知,只要作出到这条线段端点距离相等的两点,连接这两个点,即得所求作的直线. 作法:如图所示. (1)分别以点A和点B为圆心，a( ) 为半径,在线段AB的两侧画弧,分别相交于点C，D. (2)连接CD. 直线CD即为所求. C D 我们曾用刻度尺找线段的中点,当我们学习了线段的垂直平分线的作法时,一旦垂直平分线作出,线段与线段的垂直平分线的交点就是线段的中点,所以我们也用这种方法找线段的中点. 活动二:经过一点作已知直线的垂线 如图所示,已知直线AB及AB外一点P. 求作:经过点P，且垂直于AB的直线. 〔解析〕　在直线AB上作出一条线段CD，使得点P在线段CD的垂直平分线上.再作出到点C，D距离相等的点Q，连接PQ，直线PQ即为所求. 作法:如图所示,以点P为圆心,适当长为半径画弧,交直线AB于点C,D. (3)连接PQ.直线PQ即为所求. (2)分别以点C,D为圆心,适当长为半径,在直线AB的另一侧画弧,两弧相交于点Q. C D Q 2.过一点作已知直线的垂线,由于已知点与直线可以有两种不同的位置关系:①点在直线外; ②点在直线上,因此同学们在作图时要掌握这两种方法的区别. 1.根据线段垂直平分线的性质定理的逆定理,只要找到两个到线段两端距离相等的点,那么过这两点就可以作出线段的垂直平分线. 课堂小结 1.利用尺规作线段MN的垂直平分线时,设以M，N为圆心所画弧的半径分别为RM，RN，则下列说法正确的是(　　) A.RM与RN不一定相等,但必须RM MN,RN MN B.RM=RN MN C.RMRN MN D.RM=RN= MN 解析:根据作已知线段的垂直平分线的画法即可知B正确.故选B. B 2.如图(1)所示，在河岸l的同侧有A，B两村,要在河边修一水泵站P，使水送到A，B两村所用的水管最短(两村不共用水管).另在河边修一码头Q，使其到A，B两村的距离相等，试画出P，Q所在的位置. 解析:点P为点A关于直线l的对称点和点B的连线与l的交点,点Q为线段AB垂直平分线与l的交点. 解:如图(2)所示，作点A关于直线l的对称点A，连接AB交直线l于点P.连接AB，作线段AB的垂直平分线,交直线l于点Q.P，Q两点对应的位置就是所求的位置. 3.如图所示,请你在下列各图中,过点P画出射线AB或线段AB的垂线. 解:如图所示. 4.如图所示，已知钝角∠AOB，点D在射线OB上. (1)画直线DE⊥OB； (2)画直线DF⊥OA，垂足为F. 解:(1)如图所示.　(2)如图所示. 5.如图所示，已知ΔABC中，AB=2,BC=4. (1)画出ΔABC的高AD和CE； (2)若AD= ，求CE的长. 解:(1)如图所示. 6.画图并回答问题. (1)过点P画OA的垂线交OC于点B； (2)画点P到OB的垂线段PM； (3)指出上述作图中哪条线段的长度表示P点到OB的距离； (4)比较PM与OP的大小，并说明理由. 解:(1)如图所示. (2)如图所示. (3)PM的长度表示P点到OB的距离. (4)PMOP，垂线段最短. 谢 谢 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为