幼儿社会教育活动设计.pptVIP

1.活动名称的设计 2.活动目标的设计 4.活动过程的设计 * * 教育活动设计的一般格式 1.活动名称（适用年龄） 2.活动目标 3.活动准备 4.活动过程 5.活动延伸 活动名称即一次具体教育活动的名字。 活动名称的设计的要求： （1）从活动名称能大概了解社会教育活动的主要内容和目标。 （2）在取名称时尽量符合儿童化的特点。 （3）一定要写清该活动属于哪个年龄阶段。 例如：香香的月饼；诚实的孩子；超市真方便；有趣的标志。 （1）目标表述的角度应该要一致，要不从教师的角度出发，要不从幼儿的角度出发。 请同学们看看一下目标表述存在的问题是什么？ 例如： 说说我的家（大班） （1）知道自己家的人口、成员，能说出家中几样用具（家具、电器、家畜等） （2）知道自己是家中的一员，喜欢自己的家，欢迎客人去自己的家。 （3）锻炼幼儿表达的欲望和能力。 （2）目标应包含认知、情感态度和动作技能这三方面 本领域情感维度的目标可包含的内容为： 良好的态度（认真、虚心、努力探索等）： 良好的道德情感（同情心、分享、谦让、关爱、感恩、宽容、责任、爱护公物等）； 良好的个性品质（意志力、自信心、勇气、自制力、自尊心、自主、耐心、细心等）； 常用的表述词汇有：乐意、愿意、喜欢、保持等。 本领域动作技能维度的目标可包含的内容为： 良好的行为习惯（自主