内蒙古中学教师教育心理学练习题教师心理考试题.docxVIP

2016年内蒙古中学教师《教育心理学》练习题：教师心理考试题 一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的。 A：不均衡性 B：顺序性 C：互补性 D：个别差异性 2、小学生的个性倾向主要表现在____ A：利他主义 B：以国家为重 C：大公无私 D：无私奉献 3、在韦纳的三维归因模式中，能力这一因素的维度是__ A．内部的、稳定的、不可控制的 B．外部的、稳定的、不可控制的 C．内部的、不稳定的、可控制的 D．外部的、不稳定的、可控制的 4、皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在（ ） A：五六岁以前 B：六七岁以前 C：十岁以后 D：十一二岁以前 5、根据幼儿身体发育的特点，幼儿进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐间隔时间应为小时。 A：1～2 B：2～3 C：3～4 D：4～5 6、在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反映的是教师。 A：对待教育事业的态度 B：对待学生的态度 C：对待同事的态度 D：对待自己的态度 7、提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是。 A：卡特尔 B：奥尔波特 C：霍兰德 D：斯坦伯格 E：重视个别差异 8、我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是____