九年级化学上册_第1章 开启化学之门 第3节 怎样学习和研究化学 对蜡烛及其燃烧的探究素材 沪教版.pptVIP

* 2 对蜡烛及其燃烧的探究 学习化学的途径——实验 实验现象 观察 记录 分析 科学探究的方法 对蜡烛及其燃烧的探究 1.蜡烛有哪些性质？ 2.燃烧时发生哪些变化？伴随发生什么现象？ 3.燃烧后生成什么物质？想通过什么手段来证实它们？ 实验过程 实验步骤 现象 分析 点 燃 前 观察 切下一块放入水中 乳白色 固态 圆柱状 可被切下， 浮于水面上 不溶于水 质软， 密度比水小， 难溶于水 实验步骤 现象 分析 燃 烧 中 观察 火柴梗 熔化 熔点低 火焰分为三层， 外层最明亮，内 层最暗 从外焰到内焰火 柴梗碳化程度逐 渐降低 外焰温度最高， 内焰温度最低 实验步骤 现象 分析 燃 烧 中 火焰上方罩一干燥的烧杯 向烧杯中倒入澄清石灰水 内壁有小水珠生成，底部变黑，烛焰很快熄灭 燃烧生成水，消 耗氧气（氧气不 充分有炭黑出现） 石灰水变浑浊 有二氧化碳生成 实验步骤 现象 分析 熄 灭 时 吹灭火焰 点燃白烟 出现白烟 白烟燃烧 白烟可能是石蜡蒸 气遇冷凝固而成或 蜡烛燃烧不充分产 生的一氧化碳 实验结论 石蜡为白色，常温下呈固态，硬度小，密度比水小，加热可熔化、汽化. 石蜡能在空气中燃烧，燃烧时发光、放热、其火焰分三层，其中外焰温度最高，石蜡燃烧生成新的物质水和二氧化碳. * 2 1.因为蜡烛是可燃物 2.在氧气充足以及达到着火点的条件下就可以燃烧了 *