15.天游峰的扫路人ppt课件1.ppt

同学们，我们的祖国山河壮丽，许多名山风景秀丽。你们能说说自己曾游览过的名山秀景吗？游览之后又有什么感受呢？ 今天老师带同学们一起去游览一下天游峰。 今天我们学习的这篇文章就与天游峰有关。 看了课题“天游峰的扫路人”，你们想知道些什么呢？ ⒈天游峰的扫路人有什么特点呢？ ⒉这篇课文讲了关于天游峰的扫路人的什么事情? ①借助汉语拼音读课文，读准生字字音，把课文读正确，读通顺。 ②在读通顺的基础上注意读流利，要有速度。 ③提出不懂的词语和不理解的地方，并做上记号，同桌讨论。 yi po tui 武夷山 颇有节奏 褪色 zhou xue ba 扫帚 瘦削 说罢 攀登　傍晚　伴随　气喘吁吁 瘦削　鞋子　慈善　自在悠闲 第一段（1～2）：武夷山天游峰的险峻，以及“我”登上山顶时的喜悦。 第二段（3）：“我”下山在小溪边散步时发现了天游峰的扫路人。 第三段（4～12）：“我”在与扫路老人的交谈中，感受到老人对生活充满自信。 同学们自读课文，给课文分段并概括大意。 天游峰是一座怎样的奇峰？你们知道吗？请同学们用笔把有关的语句画下来，读一读。 九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。 ⑴读一读，这句话告诉我们什么？ ⑵这一句用什么说明方法来写天游峰的险？ ⑶从这个比喻句中，我们看出石梯怎样？ 　 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。 ⑴读一读，这句话告诉我们什么？ 描写天游峰的险峻有什么特点？ 通过形象的比喻、具体的 数据、侧面的烘托，表现 了天游峰“高”与“险”的特点， 　 武夷山的天游峰是那么险峻，你能读出这种险势来吗？作者登上了险峰时是多么喜悦，你能从朗读中体现出这种心情吗？请同学们自由练读。 本文描写天游峰的险峻有什么作用？ 同学们齐读第三自然段，画出描写天游峰扫路人的句子，读一读。 我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。 朴实 健康 认真负责 老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股 暖流，很快沟通了我们俩的心灵。 热情好客 借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。 健康 慈善 有精神