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1 报纸拔河
概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具:旧报纸
方法:
1、在报纸上挖两个人头大小的洞;
2、2 人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项:不可以用手去拉。
站在一张报纸上
石头剪子布
输的则要折叠脚下的报纸 再设法站上去
呵呵 空间越来越小 两人越来越近
一定气氛活跃
2 成语接龙
游戏规则:分为两组,每组 5 人,根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字
为第二个成语的首字, 一直接下去, 哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为
胜
3 抢凳子
所需物品:凳子(若干)
游戏规则: 游戏开始前把凳子摆成一圈 (按参加人数减一计算, 即 8 人摆 7 张),
然后,参加人员在凳子外面围成一圈, 主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着顺
时针或逆时针跑动 (注意不能插队) ,当鼓声或音乐停下时参加人员要迅速找到
一张凳子坐下, 因为凳子少一张, 所以会有一人没凳子坐, 这个人就算是被淘汰
了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就
算赢了,赢的人给予奖励。
4 解手链
形式:10 人一组为最佳
时间:20 分钟
材料:无
适合对象:全体人员
活动目的: 让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤, 聆听在沟通中的重要
性以及团队的合作精神。
操作程序:
1.培训师让每组圈着站成一个向心圈
2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住
另外一个人的手; 现在你们面对一个错综复杂的问题, 在不松开的情况下, 想办
法把这张乱网解开。
3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着
的环。
4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再
次进行时必须马上封闭。
讨论:
1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?
2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?
3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?
5 瞎子走路
游戏方法:两人一组(如 A和 B)
A先闭上眼将手交给 B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引 A进行。
如:向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。
然后交换角色, B闭眼,A指引 B
分析:
1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。
2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵
引者应对伙伴的安全负起全部责任, 对一举一动的指令均应保证正确、 清楚。另
外万一指令有错,信任很难重建。
6 串名字游戏
游戏方法:
小组成员围成一圈, 任意提名一位队员自我介绍单位、 姓名, 第二名队员轮流介
绍,但是要说:我是 *** 后面的*** ,第三名队员说:我是 *** 后面的*** 的后面的
*** ,依次下去 ,, ,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述
一遍。
分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解
六、游戏名称:官兵捉贼
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数:4 个人
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人
要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是 “贼”字,猜错的要罚,
有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制
缺点:人数不易过多。
7 拍七令
用具:无
人数:无限制
方法:多人参加,从 1-99 报数,但有人数到含有“ 7”的数字或“ 7”的倍数时,
不许报数, 要拍下一个人的后脑勺, 下一个人继续报数。 如果有人报错数或拍错
人则表演节目。
兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。
8 勇于承担责任
规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向
左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。
当有人做错时, 做错的人要走出队列、 站到大家面前先鞠一躬, 举起右手高声说:
“对不起,我错了!”
做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题?
面对错误时, 大多数情况是没人承认自己犯了错误; 少数情况是有人认为自己错
了,但没有勇气承认, 因为很难克服心理障碍; 极少数情况有人站出来承认自己
错了。
9 游戏名称:责任
1、每队 4 个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一
边;
2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲
着人的
鼻子;
3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;
游戏点评:
1、如何看待责任?
2、当别人失败的时候,有没有抱怨?
3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?
10 盲人摸号
? 活动目的:让学员体会沟通的方法有很多,当环境及条件受到限制时,你是怎
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