从因特网上获取信息 说课稿.docVIP

《从WWW上获取信息》说课稿 新钢中学 刘海武 各位同仁领导： 上午好！今天我的课题是《从WWW上获取信息》。下面我从以下几方面来进行一些分析: 一、说教材 1、《从互联网上获取信息》是广西科学技术出版社高中信息技术教材第二册“第一单元网络世界”，“第三章网上搜索”中的第二节内容，是在学生熟知了网络基础知识，熟练掌握了通过关键词，利用搜索引擎方便快速地查找资料的基础上展开的第2节的教学。本课原题目称之为《下载软件》，教材中关于下载问题讲的比较零散，我是将此内容作为一个专题进行分层教学来讲的，命名为从互联网上获取信息。 2、本章在会考中所占分数比例为5%左右，而了解程度为C级（A级为了解；B级为理解；C级为掌握），是本章中的重点，也是会考的重点。 3、教学目标培养： 根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： 认知目标：要求学生掌握从网络上获取信息，并将信息保存的方法 能力目标：培养学生对知识探索的能力、自学能力，培养学生的动手能力、创新能力及信息处理能力。 情感目标：培养学生集体合作，互帮互助的团队精神和用网络进行终身学习的意识，加强学生的爱国意识及班级的荣誉感与凝聚力。 4、重点、难点 本着课程标准，在吃透教材的基础上，我确立了如下教学重点、难点： 重 点：通过4种对象的下载以培养学生的信息素养，提高学生从大量未知的信息中寻找并摄取自己所需