苏教版八上《第八课有肩就得挑担子》.pptVIP

教 师 学 生 给学生上课 认真学习 社会身份 责 任 不同身份有不同责任 考考你的观察力 在视频中你看到了有哪些人做了哪些事情感动了中国？ 社会身份 责 任 决 策指 挥 帮助受灾群众 抗灾抢险、 搜救灾民 救死扶伤 奉献爱心 领 导 志愿者 部队战士 医护人员 民 众 …… …… 列出你能想到的、尽可能多的、与你生活有关的、尽责任的人 我们生活在这样的社会里，能享受着幸福生活，离不开大家的尽心尽职 父母 养育子女 清洁工人 干净整洁 的环境 医生 医疗服务 农 民 提供衣食 警察 维护 社会治安 交警 良好的 交通秩序 老师 教书育人 建筑工人 建设 高楼大厦 每个人都担当着一定的社会角色，并承担相应的责任。 女民警蒋小娟在地震灾民庇护所为一名地震灾区孤儿喂奶。蒋小娟义务为一些急需哺乳的地震灾区孤儿喂奶，却“狠心”把自己才6个月大、同样需要母乳喂养的孩子交给父母照料。? Description of the contents Title in here Title in here 妻子 女儿 母亲 民警 乘客 儿媳 公民 消费者 …… 你对“社会身份”和“责任”这个话题， 有什么新的理解？ 每个人都在社会中担当着一定的社会角色。 一个人可以同时具有多种社会身份。每一种社会身份都要求承担相应的责任。 不同身份有不同责任。 每个人都履行自己的责任，我们社会将更加美好，更加和谐 他们承担的责任为什么不同呢？ 分析“警察”的责任 社会身份：警察 主要社会责任：维护社会治安 承担社会责任的依据： （1）法规依据：《警察法》《公安机关人民警察内务条令》…… （2）职业道德要求：秉公执法、救助及时、文明执勤…… （3）社会希冀（传统美德）：铁面无私、办事公道…… 依葫芦画瓢：分析教师责任的来源 社会身份：教师 主要社会责任： 承担社会责任的依据： （1）法规依据： （2）职业道德要求： （3）社会希冀（传统美德）： 教书育人 《教师法》、《义务教育法》…… 爱岗敬业，为人师表…… 有爱心、有耐心…… 法律要求 法律 要求 习俗 要求 社会道德要求 责 任 （1）责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求。 （2）一些责任可能只有一个来源，一些责任则可能有两个或两个以上的来源。 思考： （1）自己一生中会扮演哪些角色？ （2）说出自己现在扮演的五个角色 （3）分组讨论这些角色应承担的相应的责任 …… 身 份 责 任 学生 遵守学校纪律、完成学习任务 子女 体贴、孝敬父母，承担一定的家务 同学 互相帮助，共建良好班集体 朋友 互助、互谅、为朋友分忧解愁 社会成员 遵守法规、维护正义、保护环境 国家公民 维护国家荣誉、利益 乘客 文明乘车、爱护车内设施、主动让座 …… …… （1）夸夸我自己：对于不同的社会身份，自己哪些做得比较好？ （2）反思我自己：自己的哪些社会身份做得不够好？有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？你打算怎样改进？ 课堂小结 一、不同的身份有不同的责任 二、责任的来源：主要来自法律要求、道德要求和习俗要求 三、做一个负责任的人 同学们，我们总喜欢赞美花的美丽、云的悠闲、太阳的灿烂，但你是否想过：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。万事万物，都有自己的责任。一个人不仅要对自己负责还要对家庭、社会、民族、国家负责。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的幸福生活 负责是一种美德，让我们勇敢的担当起自己的责任，做一个有责任感、负责任的人！ 1、关于责任的来源，下列说法错误是 （ ） A．责任来自社会道德、习俗、法律等方面的要求 B．责任的来源是单一的 C．来自养育的责任既是法律的要求，也是道德的要求 D．责任的来源不同导致责任的复杂性与多样性 2、王某作为父母的子女，他要赡养老人；作为孩子的父亲，他要抚养后代；作为妻子的丈夫，他要关心妻子；作为学校的老师，他要关心学生的健康成长；作为社会的一员，他要尽到公民的责任。这说明了 （ ） A、一个人在社会生活中可以同时扮演各种角色 B、不同的身份有有不同的责任 C、每个人都生活在一定的环境之中，不可能孤立存在 D、生活中的人与人之间应互相关心、互相帮助 3、生活中，每个人的社会责任不尽相同。原因是 （ 　） ①社会角色的不同 ②职业选择不同 ③每个人的目标和追求不同 ④不同的人有不同的性格 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④