教科版九年级思想品德第一单元复习课件.pptxVIP

第一单元　历史启示录;复习要求;考点研读;考点3　中华民族精神丰富和发展的具体内容是什么？ (1)新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等； (2)社会主义建设时期：大庆精神、铁人精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等； (3)改革开放新时期：抗洪精神、抗击“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。;考点4　爱国主义的含义及表现是怎样的？ (1)含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。 (2)表现：爱国主义表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈期盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。;考点5　我国对外交往的原则和政策是怎样的？ 在对外交往中，中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则。 新中国成立后，我们继承和发扬热爱和平的传统，坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。;考点6　青少年应如何传承和弘扬中华民族的伟大民族精神？ (1)思想上：继承民族精神，树立崇高远大的理想，增强社会责任感。 (2)学习上：努力学习科学文化知识，了解民族精神的内涵和重要性，把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 (3)实践上：勇于实践，敢于创新，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。;考点7　为什么说没有共产党就没有新中国？ 考点8　中国共产党的性质和指导思想分别是什么？ 考点9　我国近代史上各种救国运动失败的根本原因是什么？ 考点10　中国历史上最深刻、最广泛的社会变革是什么？ 建立社会主义制度。 考点11　为什么说只有社会主义才能救中国、发展中国？; 第三课　天下兴亡，匹夫有责 考点1　为什么要树立忧患意识？ (1)人类历史变迁、世界的激烈竞争、祖国的百年沧桑，已经无数次地证明，落后就要挨打。它也在时刻警示着我们，要树立忧患意识，立志振兴中华。 (2)当祖国发展兴旺时，忧患可以促使我们保持警惕，居安思危；当祖国的发展处于低潮时，忧患会使我??卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。 (3)我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界主要发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差距。; 考点2　当代青少年的历史使命是什么？ 振兴中华，实现中华民族的伟大复兴。 考点3　为了承担历史使命，青少年要怎么做？ (1)我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。 (2)青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美劳等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。......; 命题点：弘扬民族精神 1. (2015·达州) 由韩国《RUNNING　MAN》授权的《奔跑吧，兄弟》，在我国各地刮起了一阵“跑男风”。“跑起来，你就能赢”的这种精神(　 ) ①表明我们只能学习外来精神　②有利于弘扬中华民族精神　③表明中华民族精神已经过时　④其自身具有强大的生命力 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ ;2．(2015·巴中)铺开中国大地壮丽山水画卷，纵览华夏历史辉煌灿烂文明，追忆东方巨人百年抗争，展望中华民族伟大复兴的进程，无不绽放着伟大中华民族精神的光辉。中华民族精神的核心是(　　) A．团结统一、爱好和平 B．勤劳勇敢、自强不息 C．明礼诚信、敬业奉献 D．爱国主义;3．(2015·内江)“国之祭，史之痛，民之愿。”2014年12月13日，习近平等党和国家领导人出席了首次南京大屠杀死难者国家公祭仪式。公祭仪式开始，全场高唱国歌，随后，防空警报拉响，车辆轮船汽笛长鸣，人们低头默哀……举行这一公祭活动的意义在于(　　)①忆屈辱之历史，激国人之仇恨　②祭遇难之同胞，扬中华之精神　③行爱国之教育，强民族之责任　④凝国民之精气，谋经济之发展A．①② B．③④ C．②③ D．②④ ;4．(2014·成都)中华民族历史上许许多多爱国故事感人肺腑，流播四海，代代传颂。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、“位卑未敢忘忧国”、“报国之心，死而后已”等名言都集中体现了爱国主义优良传统，该传统是(　　) A．勤劳勇敢，吃苦耐劳 B．热爱祖国，矢志不渝 C．维护统一，反对分裂 D．同仇敌忾，抗御外侮;5.史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家”。古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是(　　) ①“大漠孤烟直，长河落日圆。”(王维)　②“穷则独善其身，达则兼济天下。”(孟子)　③“寄意寒星荃不