《中职电子商务类专业人才培养模式实践》开题报告.pptVIP

《中职电子商务类专业人才培养模式的实践》开题报告 报告人：宋红平 开题时间：2010年6月 岳阳市湘北女子职业学校 内容概述 1、选题缘由 2、国内外研究的现状 3、课题研究的创新之处 4、课题研究的意义和价值 5、课题概念界定 6、课题研究的内容和方法 研究方法 7、课题研究的步骤 8、研究成果 9、研究人员分工 （1）陈 琴：负责课题指导； （2）宋红平：设计课题研究整体方案，负责课题研究的组织实施，撰写课题研究报告。 （3）李 明、黎嘉：负责市场调研； （4）周 攀：负责课题研究的组织实施，负责重新修订教学计划，协助撰写课题研究报告。 （5）王收良：负责制定一套较完整的“中职电子商务专业考核体系”； （6）谭 雄、：负责市场调研设计一套“中职电子商务专业实训体系”； （7）邓 蔚、罗先进、邓飞：负责调研、资料汇总。 10、研究的措施 1、学校成立课题组，全面负责研究工作。 2、建立课题研究的规章制度，做到每项工作有计划、有检查、有总结。 3、加强对研究人员的培训，提高他们的研究水平。 4、加大调研跟踪力度，制定一套专业围绕市场转的人才培养模式。 5、及时向领导请示汇报工作，取得领导和专家的指导和帮助。 6、保证经费，确保课题研究的顺利进行。 11、本课题可能遇到的困难 电子商务是一个较为新型的专业，缺乏与课题相关的专家团的指导。我们尽量争取岳阳市科学研究院及其有关专家的指导和支持。 2. 我校是民办学校，教师流动大，在课题具体实施的研究的过程中，课题研究人员有可能调离现在的工作岗位。我们要扩大该课题研究教师的储备，将对课题熟悉了解的教师吸纳为本课题的实验教师。 * 1、选题缘由 2、国内外研究的现状 3、课题研究的创新之处 4、课题研究的意义和价值 5、课题概念界定 6、课题研究的内容和方法 7、课题研究的步骤 8、研究成果 9、研究人员分工 10、研究的措施 11、本课题可能遇到的困难 电子商务专业 毕业生对口 就业率小 市场对人才 需求量大 大都以概要的形式出现，缺少较为全面的具体分析 国内现状 国内外研究现状 国外现状 主要是结合当地情况去做有针对性的研究 边教学边实践 变专业教育为素质教育 变校内教学为开放性教学。 变生产实习为双向服务 创新之处 电子商务行业培养更多优秀人才 理论与实践相结合的教学模式 带动教师专业发展，提高人才培养质量 电子商务专业 培养利用计算机技术、网络技术、通信技术等现代信息技术从事商务活动的高技能复合型人才。 人才培养模式 探究 提出的是一种实验研究，但由于教育教学所面对的对象是一个动态发展变化的社会群体，影响其变化发展的因素有很多，我们只能是不断地实践与探索。 目标+过程与方式 使得中职电子商务专业人才培养目标得以充分实现。 “做学教合一”的原则 形成电子商务专业能力标准体系。 构建能力考核体系 研究内容 市场调研 写出调研报告，进一步明确中职电子商务专业的定位。 真正体现工学结合。 构建实践教学保障体系 开发一些适用性校本教材。 校本教材 研究内容 构建核心课程体系 突出电子商务的职业特点和专业特点。 第一阶段 文献研究法 市场调查法 第二阶段 行动研究法 案例研究法 第三阶段 比较研究法 经验总结法 1、课题准备阶段 完成课题研究方案的设计、申报立项工作。 2、正式研究阶段 按照研究方案全面实施研究工作。 3、总结验收阶段 进行全面总结，完成研究成果的整理、总结、撰写等工作，并结题。 论文 研究报告 校本教材 * *