教案:圆锥的侧面积和全面积.docVIP

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  • 2019-06-24 发布于河南
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圆锥的侧面积学案 教学目标: 1.经历探索圆锥侧面积计算公式的过程. 2.了解圆锥的侧面积计算公式,并会应用公式解决问题. 教学重点 1.经历探索圆锥侧面积计算公式的过程. 2.了解圆锥的侧面积计算公式,并会应用公式解决问题. 教学难点 经历探索圆锥侧面积计算公式. 教学方法 观察——想象——实践——总结法 教学过程 一、知识回顾: 1.扇形圆心角为60°,半径为3,则弧长为_______,面积是________. 2、扇形弧长为π ,半径为3,则面积是______,圆心角是_______. 二、圆锥的认识 1、根据你以前的所学,说说你对圆锥的一些认识。 我们把连接圆锥的顶点和底面圆上任一点的线段叫做圆锥的母线 OB为圆锥底面的半径 连接顶点与底面圆的圆心的线段叫做圆锥的高 2、引例:制作如图所示的圆锥形铁皮烟囱帽,其尺寸要求为:底面直径20cm,母线长60cm, 烟囱帽铁皮的面积 (我们该如何解决这个问题?) 3、提出问题:圆锥的曲面展开图是什么形状呢?应怎样计算它的面积呢? 三、活动探索 圆锥侧面展开图 (一)圆锥的侧面展开图圆心角度数:________________________ (二)探索圆锥的侧面积公式: _________ (三)圆

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