一年级语文第五单元全册教案.docxVIP

-- --- 第五单元 课 时 计 划 第 周第 课（章、单元）第 节第 课时 2017 年 月 日 课 题 识字 5 动物儿歌 课 型 讲读课 教 知识与能力 认识“蜻、蜓”等 11 个带有虫字旁的生字和“展、运、网”3 学 个生字，会写“蚂、蚁”等 6 个字。 三 过程与方法 通过朗读使学生理解课文内容。 维 目 情感态度与 激发学生热爱大自然的兴趣 标 价值观 重 点 认识并了解夏天一些动物的生活，体会小动物给夏天带来的情 教 趣，使学生产生好奇，愿意观察了解大自然。 材 难 点 培养学生的想象力和热爱大自然的感情。 分 教 法 讲授法 析 学 法 小组合作 教 具 教学课件 教学过程： 一、激趣导入（多媒体出现知了的叫声及精彩画面） 二、整体感知（多媒体出示课文内容） 1、下面请小朋友自由读读儿歌，借助拼音读正确。 2、大家读得很认真， 看小动物们急着和大家交朋友， 你能交到几个好朋友呢？ （多 媒体出示词语）抽个别学生读—— 3、读了这些词语，从字形上看你有什么新发现呢？ 4、你了解这些小动物吗？想了解他们吗？那就让我们到精彩的网上去看看吧。 （学生上网浏览教师制作的动物虚拟网站） 通过上网你获得了哪些知识呢？请交流。 （学生交流） 5、小结：是啊，通过上网我们获得了丰富的知识，更加了解这些小动物，让我们 再次读这些词语。 6、大家认识的字可真多呀！现在就请我们来轻松