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综 合 实 践 活 动 课 程 教 案
个人行为习惯与健康
一、主题产生的背景
为响应学校提出的养成十个好习惯,所以组织学生学习、讨论:什么是习惯?理解优良的习惯与身心健康有很大的关系,所以说好习惯很重要。
二、 活动的总体目标
1、通过自查、调查等途经,了解自己习惯中存在的优缺点,了解习惯与健康的关系。
2、能从身边发现有价值的问题,并能从问题找出解决问题的办法。
三、活动流程
确定主题→主题分解→方案策划→实践活动→总结反思
习惯与健康
主题确定课
根据学生的特点,在这个主题中我们设计了三个递进的课题是:《养成十个好习惯》、《习惯与身心健康》、《习惯养成的好处
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