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2017年浙江省金华市中考语文试卷
一、语文知识积累
1.阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。
我仰望危楼,俯卧巷陌,深感词人①魂不去,常在人间。李清照在金华避难期间,还写了一篇《打马赋》。“打马”本是当时的一种赌博游戏,李清照却借(tí) 发挥,在文中大量引用历史上名臣良将的典故,状写金戈铁马、挥师疆场的气势,(qiǎn)责宋宣的无能。文末直抒自己烈士暮年的壮志:“木兰横戈好女子,老矣不复志千里。但愿相将过淮水!”
(节选自梁衡《乱世中的美神》)
(1)加点字“巷”在文中的正确读音是
A.hàng B.xiàng
(2)填入文中①最恰当的一项是
A.英 B.阴
(3)根据拼音写出相应的汉字。
借(tí) 发挥 (qiǎn) 责。
【答案】(1)B.(2)A.(3)题谴
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2.默写。
(1)商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》)
(2) ,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)
(3)种豆南山下, (陶渊明《归园田居》)
(4)安得广厦千万间, 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5) ,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春?雪》)
(6)辛弃疾颇具武才,年轻时曾率一万义军返金投来,但南宋政府却不重用他。赋闲渐老的他以驰骋疆场,只能“ , ”(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》),凝视长剑,梦回沙场,聊以抒发杀敌报国之志。
(7)董卿在《朗读者》里说,成为什么样的人,可能不在于我们的能力。而是在于我们的选择,“ , ”。这是范仲淹在何时忧何时乐这一问题上的选择:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧, ”,这是颜回在守道与享乐之间的选择。
【答案】
(1)隔江犹唱后庭花(易错字:犹)
(2)春潮带雨晚来急(易错字:潮)
(3)草盛豆苗稀(易错字:盛、稀)
(4)大庇天下寒士俱欢颜(易错字:庇、俱)
(5)江山如此多娇(易错字:娇)
(6)醉里挑灯看剑 ,梦回吹角连营(易错字:醉、剑)
(7)先天下之忧而忧;后天下之乐而乐;回也不改其乐(易错字:忧)
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
3.名著阅读
(1)阅读语段,完成后面的题目。
我和伊凡的友谊不断地增长,外祖母从早到晚都在忙家务事,我几乎整天跟“小茨冈”打转儿,当外祖父大我的时候,他仍然用自己的手挡着鞭子,第二天,他把打肿的手伸给我看,埋怨说:
“这一点儿用也没有!你并没有挨得轻一些,可是我呢,你瞧这打的!我再也不干了,不管你了!”
可是,下一次他又受了一次不必要的疼痛。
“你不是不愿意了吗?”
“是不愿意来着,可是又伸了过去……不知怎的,不自觉的就伸了过去……”
(刘辽逸/译,人民文学出版社2012年版)
①以上语段出自 ,作者 是苏联社会主义文学奠基人。
②结合上述语段,说说“小茨冈”是个什么样的人?
(2)北大教授林庚在《<西游记>的童话性》一文中写到:儿童对同一人物的想象,可能随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象,这在《西游记》中表现的尤为突出。例如,三藏一行来到火焰山,孙行者买了一块热糕,托在手中,好像拿着火盆的灼碳、煤炉中的红钉,烫得他左手倒在右手,右手换在左手。
此处孙行者如此怕烫,可是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节。请举一例。
【答案】
(1)①童年高尔基
②小茨冈是一个善良淳朴、勇敢忠诚的人。
(2)示例一:齐天大圣大闹天宫时,被众天兵押去斩妖台下,绑在降妖柱上,南斗星君令火部众神,放火煨烧,不能烧着。
示例二:齐天大圣被太上老君放在八卦炉内,以文武火煅烧七七四十九日,反炼的火眼金睛。
示例三:车迟国,孙行者与妖道斗法,与羊力大仙比在油锅里洗澡,“翻波斗浪,就似负水一般玩耍”。
【解析】该题考查的是对名著的知识掌握,这要结合平时的积累进行理解。该题有对名著基础知识的掌握,还有对名著的深入理解。
(1)试题分析:该题考查的是对名著的知识点的积累,要求能够掌握住名著的作者以及主要人物,能够叙述简单的事件。
①该选文选自高尔基的《童年》,高尔基是苏联社会主义文学奠基人,选文写的是小茨冈替“我”挨打的事。
②该题考查的是对选段中人物形象的理解,这要结合具体的事例进行分析。从小茨冈替“我”挨打,可见他是个善良淳朴的孩子;从写小茨冈再次替我挨打的事,可见他是个勇敢忠诚的人。能够概括出来,意思相近即可。
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。
4.“拆字对联”是一种活泼
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