外科护理学教学大纲201603.docVIP

《外科护理学》教学大纲 前言 课程名称:外科护理学 课程性质:必修考试课 学时:140学时 授课对象:护理专业(专科 考核方式:考试,占70%。 平时成绩(考勤、作业,占30%。 一、目的任务 《外科护理学》是护理学的一大分支,它包含了医学基础理论、外科学基础理论,还包括有护理学基础理论,是针对外科疾患进行整体护理的一门应用性科学。随着现代外科学的发展,现代护理理念的逐步改变,以及人们对自身健康认识水平不断提高,对从事外科护理专业者的要求越来越高,不仅要求其掌握本专业的专科知识,还要熟悉人文社科类知识,为病人提供身体、心理及社会的护理,真正地实现“整体护理”。 本课程先修课程为内科护理学,后续课程有小儿科护理学及妇科护理学,本课程有三个章节与内科护理学与内科交叉,外科重点放在手术前后护理上。 二、基本要求 1.描述外科护理的任务与范畴。 2.掌握外科各系统常见病、多发病的护理原则与专科护理措施。 3.应用护理程序正确评估外科病人手术前、后的护理问题,并提出相应护理措施。 4.分析外科病人的心理需求,提供恰当的心理护理。 5.对外科手术前、后的病人提供有效的健康指导。 教学内容与要求 第一章绪论(自学内容 第二章水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理 目的要求 1.掌握水、电解质、酸碱失衡病人的护理。 2.熟悉水、电解质、酸碱失衡各种类型的临床表现、诊断要点和治疗原则。体液组成及分布、体