九年级数学上册_2.2.1 配方法课件 （新版）北师大版_2.pptVIP

* 新一代精品PPT教学参考模版，感谢你的浏览与使用 第二章 一元二次方程 2.2.1 配方法（一） 你还认识“老朋友”吗 平方根的意义: 旧意新释: (1).解方程 (1) x2=5. 老师提示: 这里是解一元二次方程的基本格式,要按要求去做. 你还能规范解下列方程吗? 解方程 (2) x2=4. 解方程 (3) (x+2)2=5. 解方程 (4) x2+12x+36=5. 解方程 (5) x2+12x= -31. 解方程 (6) x2+12x-15=0. 解方程 (7) x2+8x-9=0. 回顾与复习 如果x2=a,那么x= 如:如果x2=5,那么x= 完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且a2±2ab+b2 =(a±b)2. 如:x2+12x+ =(x+6)2; x2-4x+ =(x- )2; x2+8x+ =(x+ )2. （3）上节课我们研究梯子底端滑动的距离x(m)满足方程x2+12x-15=0,你能仿照上面几个方程的解题过程,求出x的精确解吗?你认为用这种方法解这个方程的困难在哪里? (小组交流） 将方程转化为（x+m)2=n(n≥0)的形式是解本题的难点，这种方法叫配方法． （2