机械制图课程整体设计.docVIP

铜川职业技术学院 《机械制图》课程整体设计 管理信息 课程名称：机械制图 课程代码： 制定人：石亮婷 合作人： 修订人： 批准人： 版次：第一版 时间：2015年12月 课程性质 学分： 学时：130课时 授课对象：机电一体化专业一年级学生 性质： 专业基础课 先修课： 后续课：机械设计基础 课程设计 一、课程目标设计 总体目标： 本课程通过机械装配体零部件的测绘训练，学生能够运用机械制图的基本理论和方法绘制、识读一套完整的符合国家制图标准的机械零部件图样，并能运用计算机绘制机械图样。 具体目标： （一）能力目标： 1、能通过目测实物分析并徒手绘制机械零件单个特征平面草图； 2、能正确运用国家制图基本标准绘制机械图样； 3、能根据徒手绘制零件草图运用计算机绘制电子机械图样； 4、能正确运用正投影原理绘制和识读组合体三视图； 5、能正确对组合体三视图进行尺寸标注； 6、能徒手运用正等测图对组合体进行立体构型； 7、能准确分析典型零件，选择合理的零件表达方法； 8、能正确的对零件进行尺寸标注和技术要求的标注； 9、能运用计算机绘制典型机械零件图； 10、能运用计算机绘制机械部件的装配图。 11、能识读机械部件装配图。 （二）知识目标： 1、掌握平面图形的分析以及绘制的方法； 2、了解国家制图标准； 3、掌握正投影原理以及三视图投影规律； 4、掌握组合体三视图的绘制和识读方法； 5、掌握组合体尺寸标注的方法； 6、了解正等测图的投影原理和方法； 7、理解机械零件的常见表达方法； 8、掌握机械零件图的绘制和识读方法； 9、了解机械装配图的绘制和识读方法； 10、掌握运用计算机绘制机械工程图样的方法； （三）素质拓展目标： 1、培养学生形成“遵守标准规范、重视质量成本”现代意识； 2、培养学生一丝不苟、严谨认真的工程精神； 3、培养学生的团队意识、组织协调能力； 4、提高学生解决问题的能力，让学生学会协作交流的手段和技巧； 5、培养学生的自主学习能力，即：确定学习表（为完成与给定问题相关的学习任务所需的知识清单）能力、获取有关信息与资料的能力、利用和评价有关信息与资料的能力。 二、课程内容设计： 序号 项目名称 学时 （天数） 1 装配体的拆卸与装配 4 +课外 2 平面图形的绘制 18+课外 3 轴类零件的绘制 24+课外 4 支架类零件的绘制 18+课外 5 箱体类零件的绘制 20+课外 6 其它零件的绘制 20+课外 7 装配体的绘制 26+课外 8 总计 130学时+课外 三、能力训练项目设计： （一）能力项目简单介绍： 以机械零部件工程图样的绘制为工作内容和任务，学生完成的是任务，交出的作业是作品（图样）。在完成任务和作品的过程中达到课程的学习目的。 A项目：学生4-5人为一组，测量绘制一级圆柱齿轮减速器零部件工程图样。 B项目：测量绘制齿轮油泵零部件工程图样。 （二）能力训练项目设计 编号 能力训练项目名称 能力训练次级目标 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果 （可展示） 1 减速器的拆装 1-1减速器的拆卸和组装 能拆卸、装配机械部件，并对零件进行分类 零件图样的内容 装配图的内容 讲解、动手拆卸、装配减速器 减速器零件分类表 2 垫片平面图形的分析和绘制 2-1草图绘制垫片平面图形 能目测实物徒手物体平面草图并标注尺寸 平面图形尺寸分析 徒手作图要点 圆弧连接画法 讲解、分析、画图、标注尺寸的方法，学生操作 垫片平面图形草图 2-2尺规绘制符合国家制图标准的垫片平面图形 能运用尺规根据已知图形和尺寸绘制符合国家标准的物体尺规平面图 绘图工具的运用 国家制图标准 3、尺规绘图步骤 讲解、查看国标、操作 A4图纸绘制的垫片平面图形尺规图 2-3运用计算机绘制符合国家标准的垫片平面图形 能根据已知平面草图运用计算机绘制cad平面图形 cad软件介绍 计算机基本操作：保存、关闭、打开等 基本绘图命令以及图层初步运用 讲解、操作 垫片平面图形cad图形 3 支架三视图的绘制及尺寸标注 3-1绘制柱体三视图 能徒手绘制常见基本体的三视图 正投影原理 常见基本体三视图的绘制 柱体三视图的绘制 讲解、操作 柱体三视图草图 3-2 绘制支架三视图 能目测组合体实物绘制其三视图草图 组合体形体分析方法 组合体主视图、基准以及绘图步骤 讲解、操作 支架三视图草图 3-3 标注支架三视图尺寸 能完整清晰标注组合体三视图尺寸 基准、定形定位尺寸 三视图的布置 尺寸标注的完整性和清晰性 讲解、操作 标注完整尺寸的支架尺规图 3-4cad绘制支架三视图 能运用cad软件绘制组合体三视图并绘制边框 cad绘图的基本命令和基本编辑命令 图层以及文字的设置 辅助根据的设置 讲解、操作 带有边框和标题栏的cad支架三视图 4