义务教育阶段辽海版九年级(初三)美术上册立体构成①.pptVIP

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  • 2019-06-14 发布于江西
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义务教育阶段辽海版九年级(初三)美术上册立体构成①.ppt

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立 体 构 成① 立体构成概述 立体构成的研究重点: 研究空间立体的形式规律和构成法则,目的在于对立体形态进行科学的解剖,以便重新组合,创造出新形态。 TRANSITIONAL 立体构成是从形态要素这一大的角度出发,研究三维形体的创造规律,是利用构成的抽象形态和构造,创造纯粹形态的造型活动,包括物质的、精神的内涵。 立体构成包含着美学、工艺、材料等因素,是包括技术、材料在内的综合训练。 立体构成中的形态概念 凡物皆有形,造物、造型的过程离不开形态的范畴。 形态:有机形态、无机形态 我们在研究形态构成时,应从两方面入手: 1、研究形态自身的构成规律 2、找出符合审美要求的形态构成原则 YOUR TITLE GOES HERE YOUR SUBTOPIC GOES HERE 立体构成的基本要素 立体构成作为研究形态与空间构成形式的课程,在这个过程中我们把立体构成要素分为: 1、形态要素 2、结构要素 3、材料要素 4、空间要素 5、形式要素 立体构成中的材料与技术运用 立体构成的最终结果是由材料来体现的,因此对于材料的选择尤为重要,在研究过程中应掌握材料的材质特性与形态特征,因材施用、扬长避短。 材质的性质和特性会直接影响作品的视觉、触觉感受,在选择材料时,要考虑到它的表面肌理、内在特性以及象征意义这三种因素。 3、金属材料 腐蚀、压印、喷漆、烤漆、涂刷、贴膜

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