龙文一对一学生六年级数学个性化辅导计划.pdfVIP

龙文教育一对一个性化学习计划 一、前期学习情况的总结： 学生姓名 马容容 性别 女 年级 六年级 教师姓名 李升良 性别 男 学科 数学 就读学校 广州岭南花园小学 容容是个既文静又听话的女孩子，数学基础属中上水平。在课堂上的表现 都很好，上课认真，甚至上课中途都不用休息。她知识方面不够扎实，理解能 力不够强，对做难一点的题型时停留的时间过长，做题时思维能力往往没有想 到点子上。解题方法方面的积累较少，分析能力不够。前期的教学内容过程： 前期 首先是了解学生的学习情况和学习态度以及学习动机，找到切入点，提起她对 教学 数学学习的兴趣。 其次，注重解题方法的引导，提供完整的做题步骤和做题的 内容 分析思路，让她做题不再茫然，如：解分数应用题方面和解方程方面。根据他 过程